《2025年一课一练创新练习九年级道德与法治人教版》

8. (简要回答题)下表是《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》部分摘录。请你运用所学知识完成下面的表格。
|摘录|体现的发展理念|
|扩大自主开放,有序扩大我国商品市场、服务市场、资本市场、劳务市场等对外开放,扩大对最不发达国家单边开放。深化援外体制机制改革,实现全链条管理。| |
|聚焦提高人民生活品质,完善收入分配和就业制度,健全社会保障体系,增强基本公共服务均衡性和可及性,推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。| |
|聚焦建设美丽中国,加快经济社会发展全面绿色转型,健全生态环境治理体系,推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展,促进人与自然和谐共生。| |

答案： 开放 共享 绿色

9. (概括与评析题)结合材料,完成答题。
▲明天的中国,奋斗创造奇迹。苏轼有句话：“犯其至难而图其至远”,意思是说“向最难之处攻坚,追求最远大的目标”。路虽远,行则将至；事虽难,做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力,脚踏实地,埋头苦干,积跬步以至千里,就一定能够把宏伟目标变为美好现实。
▲明天的中国,力量源于团结。中国这么大,不同人会有不同诉求,对同一件事也会有不同看法,这很正常,要通过沟通协商凝聚共识。14 亿多中国人心往一处想、劲往一处使,同舟共济、众志成城,就没有干不成的事、迈不过的坎。海峡两岸一家亲。衷心希望两岸同胞相向而行、携手并进,共创中华民族绵长福祉。
▲明天的中国,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气,青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。
(1) 拟题：运用所学知识,自拟一个体现材料主体内容的题目。
题目：______
(2) 评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。

答案：
(1) 拟题：运用所学知识,自拟一个体现材料主体内容的题目。题目：如《奋勇前进 全面推进中华民族伟大复兴》《发扬奋斗精神 实现伟大梦想》《凝心聚力 肩负复兴使命》
(2) 评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。例答:①从奋斗的角度:只有奋斗的人生才称得上幸福的人生;奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人;新时代是奋斗者的时代。实现中国梦,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。②从社会主义民主的角度:社会主义民主的本质是人民当家作主,目的就是保障最广大人民的根本利益。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。③从集体力量的角度:集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力量是分散的,但在集体中汇集就会变得强大。④从维护祖国统一的角度:维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。⑤从个人命运与国家命运关系的角度:个人命运与国家命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连,要将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。⑥从少年担当的角度:青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业。