2025年一课一练创新练习九年级道德与法治人教版


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《2025年一课一练创新练习九年级道德与法治人教版》

1. 公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。
答案: 公民参与
2. 公民参与民主生活的要求。公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
答案: 公民参与民主生活,要求具有社会责任感和主人翁意识,不断增强分析判断能力,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
3. 民主选举。
(1)作用:是人民实现民主权利的一种重要形式。
(2)形式:直接选举、间接选举等。
(3)原则:遵循公开、公平和公正的原则。
(4)要求:公民要积极、主动、理性地参与民主选举。
答案: 3.
(2)直接选举和间接选举 等额选举和差额选举
(4)积极 主动 理性
4. 民主协商。
(1)作用:保证了人民的意愿和要求得到充分表达。
(2)形式:在各领域各层级,人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题,通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。
(3)意义:有利于充分反映民意,集中民智。
答案: 4.
(3)充分发扬民主 广泛凝聚共识
5. 民主决策。
(1)作用:是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
(2)形式:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。
(3)要求:保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。
答案: 5.
(2)社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度
6. 民主管理。
(1)作用:让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。
(2)意义:实行民主管理,有利于广大人民积极行使民主权利,实现人民的事人民管、人民的事人民办。
答案: (1)作用表述不准确,应为“让人人都有参与管理基层公共事务和公益事业的机会和渠道”;(2)意义表述正确。
7. 民主监督。
(1)作用:是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
(2)意义:①有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。②有利于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。
答案:
(1)作用:公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
(2)意义:①有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。②有利于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。
8. 为什么要增强公民的民主意识?
(1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。
(2)增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
答案: 8.
(1)民主
9. 公民参与民主生活的要求有哪些?
(1)需要增强民主意识,要有社会责任感和主人翁意识。
(2)以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。
(3)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。
(4)逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
答案: 9.
(1)民主
10. 公民应怎样增强民主意识?
(1)首先,公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
(2)其次,公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
(3)最后,公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
答案:
(1)自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活;
(2)不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度;
(3)通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。

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