《2025年作业本江西教育出版社七年级生物上册人教版》

1.下列诗句中能体现出生命现象的是(C)
A.好雨知时节,当春乃发生
B.床前明月光,疑是地上霜
C.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼
D.白日依山尽,黄河入海流

答案： 【解析】：本题考察的是对生命现象的理解以及通过诗句判断生命现象的能力。生命现象通常包括生物的生长、繁殖、代谢、感应外部刺激等特征。我们需要从给定的诗句中找出能体现这些生命特征的描述。
A选项“好雨知时节,当春乃发生”主要描述的是春雨的及时和春天的生机，但并未直接体现生命现象。
B选项“床前明月光,疑是地上霜”描述的是月光和霜的景象，与生命现象无关。
C选项“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”中，“戏蝶时时舞”和“娇莺恰恰啼”分别描述了蝴蝶的飞舞和黄莺的啼叫，这些都是生物的行为表现，直接体现了生命现象。
D选项“白日依山尽,黄河入海流”描述的是自然景象，与生命现象无关。
【答案】：C

2.下列关于观察的说法,不正确的是(B)
A.观察是科学探究的一种基本方法
B.观察必须借助有关工具才能进行
C.观察时要全面、细致和实事求是,并及时记录
D.观察时要积极思考,多问“为什么”

答案： 【解析】：本题主要考查对观察这一科学探究方法的理解。观察确实是科学探究的一种基本方法，这一点在科学研究中是公认的，因此A选项是正确的。观察时并不总是必须借助工具，很多时候我们可以通过肉眼、耳朵等感觉器官直接进行观察，所以B选项的说法过于绝对，是不正确的。观察时确实需要全面、细致和实事求是，并及时记录观察结果，这是科学研究的基本要求，因此C选项是正确的。观察不仅仅是看，还需要积极思考，多问“为什么”，这样才能深入探究事物的本质，所以D选项也是正确的。
【答案】：B

3.在观察周边环境中的生物时,下列行为正确的是(D)
A.只记录自己喜欢的生物的名称
B.将观察到的有害生物通通消灭
C.将奇特的植物带回家研究
D.对观察到的生物进行真实客观的记录

答案： 【解析】：本题考察的是观察生物时的基本态度和方法。在观察周边环境中的生物时，应该保持客观、真实的态度，对所有观察到的生物进行记录，而不是只记录自己喜欢的，或者消灭有害的，更不应该将植物带回家研究，这可能会破坏生态环境。
A选项，只记录自己喜欢的生物的名称，这违背了观察的客观性和全面性，故A选项错误。
B选项，将观察到的有害生物通通消灭，这不仅违背了生态平衡的原则，也可能触犯法律，故B选项错误。
C选项，将奇特的植物带回家研究，这可能会破坏生态环境，也可能违反野生植物保护的相关法律，故C选项错误。
D选项，对观察到的生物进行真实客观的记录，这是科学观察的基本要求，故D选项正确。
【答案】：D

4.水稻种子萌发时,根会向着含水土壤的方向生长。这主要体现了(D)
A.生物能生长、发育和繁殖
B.生物都有遗传和变异的特性
C.生物能排出体内产生的废物
D.生物能对外界刺激作出反应

答案： 【解析】：本题考察的是生物的基本特征。生物具有多种特征，包括生长、发育、繁殖、遗传、变异、对外界刺激作出反应等。题目中描述的是水稻种子萌发时，根会向着含水土壤的方向生长，这主要体现了生物能对外界刺激作出反应的特征。因为根向着含水土壤的方向生长，是对水分这一外界刺激作出的反应。
A选项“生物能生长、发育和繁殖”虽然描述了生物的一种特征，但题目中主要体现的是对外界刺激的反应，而非生长、发育和繁殖。
B选项“生物都有遗传和变异的特性”与题目描述的现象无关。
C选项“生物能排出体内产生的废物”同样与题目描述的现象无关。
D选项“生物能对外界刺激作出反应”正好符合题目描述的现象。
【答案】：D

5.龙是中华民族的精神图腾。下列名字含龙的物体中,不属于生物的是(C)
A.地龙
B.变色龙
C.龙舟
D.龙船草

答案： 【解析】：本题考察的是对生物基本特征的理解以及识别生物与非生物的能力。生物具有一些共同的特征，如能够获取营养、进行呼吸、生长繁殖等。我们需要根据这些特征来判断每个选项中的物体是否属于生物。
A选项中的地龙，虽然名字含“龙”，但实际上是一种昆虫的俗称，具有生物的特征，因此属于生物。
B选项中的变色龙，是一种爬行动物，同样具有生物的特征，属于生物。
C选项中的龙舟，是一种人造的水上交通工具，由木材等非生物材料制成，不具有生物的特征，因此不属于生物。
D选项中的龙船花，是一种植物，具有生物的特征，因此属于生物。
综上所述，不属于生物的选项是C。
【答案】：C

6.宋朝著名诗人叶绍翁所作的《游园不值》中有“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的诗句,其中蕴含了很多生物学的知识,请你从生物学的角度进行分析。

(1)“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳光刺激引起的。“红杏出墙”体现了生物具有能对外界刺激作出反应的特征。
(2)杏树会开花、结果,果实掉落后,里面的种子会长成一棵新的杏树,这反映了杏树具有生长和繁殖的特征。
(3)杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光制造有机物,这反映了杏树的生活需要营养。
(4)杏树的种子萌发后长出新的杏树,新的杏树上结出的是杏,而不是桃子,这属于遗传现象；杏树上结出的杏之间也有差异,并不是完全相同的,这属于变异现象。
(5)从杏树反映的以上特征来看,杏树属于生物(填“生物”或“非生物”)。

答案：
(1)能对外界刺激作出反应
(2)生长和繁殖
(3)需要营养
(4)遗传；变异
(5)生物