《2025年学习质量监测四年级语文上册人教版》

一、给加点字选择正确的读音。(用“√”表示)

豌

$\underset{\cdot }{豆}$(wǎn wān√) 窗$\underset{\cdot }{

框

}$(kuāng kuàng√)
青$\underset{\cdot }{

苔

}$(tái√ tāi) $\underset{\cdot }{

揭

}$示(xiē jiē√)

答案： wān kuàng tái jiē

二、结合语境,根据拼音写词语。
1. 这里既温暖,又 shū shì(舒适)。
2. 豌豆 àn zhào(按照)它们在家庭里的地位,坐成一排。
3. 一粒豆觉得自己老这样坐下去,kǒng pà(恐怕)会变得僵硬起来。
4. 小女孩安静地、nài xīn(耐心)地整天在家里躺着。
5. céng jīng(曾经)想飞到广阔世界里去的那一粒,落到了屋顶的水笕里。

答案： 1.舒适 2.按照 3.恐怕 4.耐心 5.曾经

三、辨字组词。
$\left\{\begin{array}{l}豌(豌豆)\\ 碗(饭碗)\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}舒(舒服)\\ 抒(抒情)\end{array} \right.$
$\left\{\begin{array}{l}僵(僵硬)\\ 疆(新疆)\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}沟(水沟)\\ 钩(钩子)\end{array} \right.$

答案： 示例：{豌豆 饭碗 舒(舒服) 抒(抒情) 僵(僵硬) 疆(新疆) 沟(水沟) 钩(钩子)

四、写出下列词语的反义词。
僵硬——(柔软)
温暖——(寒冷)
黑暗——(光明)
广阔——(狭窄)
强壮——(虚弱)
勤劳——(懒惰)

答案： 示例:柔软 寒冷 光亮 狭窄 虚弱 懒惰

五、按要求完成句子练习。
1. 难道我永远就在这儿坐下去吗？(改为陈述句)___
2. 我想任何豌豆$\underset{\cdot }{

从

}\underset{\cdot }{

来

}\underset{\cdot }{

不

}\underset{\cdot }{

曾

}$、$\underset{\cdot }{

也

}\underset{\cdot }{

永

}\underset{\cdot }{

远

}\underset{\cdot }{

不

}\underset{\cdot }{

会

}$达到这种地步的。(用加点的词语仿写句子)___
3. “难道我永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问,“$\underline{老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起来。}$ $\underline{我觉得外面似乎发生了一些事情——我有这种预感！}$”
阅读时要尝试从不同角度去思考,提出自己的问题。如读画“____”的部分,可以提问：为什么老这样坐下去,会变得僵硬起来？读画“﹏﹏”的部分,可以提问：___

答案： 1.我不能永远就在这儿坐下去。2.示例:我想任何少先队员从来不曾、也永远不会做出这样的事。3.示例:"似乎"这个词语去掉行吗？为什么会有"这种预感"？

六、下面的问题是针对什么内容提问的？把正确答案的序号填在括号里。
①针对全文提问 ②针对课文一部分内容提问
1. 课文说青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”,但它却长得很好,为什么？( )
2. 母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？( )
3. 掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？( )

答案： 1.② 2.② 3.①