2025年配套练习与检测四年级语文上册人教版


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《2025年配套练习与检测四年级语文上册人教版》

八、阅读下面的短文,完成练习。
萤(节选)
[法]法布尔
众所周知,萤火虫的身上带有一盏灯。它会在自己的身上点燃这盏灯,在黑夜中照亮自己行进的路程,这就是它成名的最重要的原因之一。
雌萤那个发光的器官,长在它身体的最后三节。前两节的每一节下面都会发光,形成宽宽的节形。而位于第三节的发光部位比前两节要小得多,只有两个小小的点,发出的光亮可以从背面透射出来,因而我们从这个小昆虫的上下两面都可以看得见光。
雄萤则不一样,与雌萤相比,它只有尾部最后一节处的两个小点,且只能在下面发光。
我曾经在显微镜下,观察过这两条发光带:在萤的皮上,有一种白颜色的涂料,形成很细很细的粒形物质——光就是发源于这里。在这些物质的附近,分布着一种非常奇特的器官,它们都有短干,上面还生长着很多细枝。这种枝干散布在发光物体上面,有时还深入其中。
我很清楚地知道,光亮产生于萤的呼吸器官。世界上有一些物质,当它和空气相混合以后,便会立即发出亮光,有时甚至还会燃烧,产生火焰。此等物质,被人们称为“可燃物”。而那种和空气相混合便能发光或者产生火焰的现象,则通常被人们称作“氧化作用”。萤能发光,便是这种氧化作用的一个很好的例证。萤的灯就是氧化的结果。那种形如白色涂料的物质,就是经过氧化作用后剩下的余物。氧化作用所需要的空气,是由连接着萤的呼吸器官的细细的小管提供的。至于那种发光物质的性质,至今尚无人知晓。
1. 从文中找出下面词语的近义词或反义词。
近义词:分散——(
分布
) 人人皆知——(
众所周知
)
反义词:一般——(
奇特
) 家喻户晓——(
无人知晓
)
2. 作者通过细致的观察,发现萤火虫发光的原因是
萤火虫的光亮产生于萤火虫的呼吸器官。由连接着萤火虫的呼吸器官的细细的小管提供的空气与萤火虫体内自身的“可燃物”混合,产生“氧化作用”,从而发光

3. 结合短文内容,你认为作者是个
善于观察
一丝不苟
热爱自然
的人。
4. 在生活中,你观察过哪一种昆虫?请介绍一下它的样子或者生活习性。
我观察过蚂蚁。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。它们喜欢群居生活,分工明确,有的负责寻找食物,有的负责照顾幼虫,有的负责保卫家园。它们还很团结,当发现食物时,会通过触角传递信息,召集其他蚂蚁一起搬运食物。
答案: 1.近义词:分布 众所周知 反义词:奇特 无人知晓
2.萤火虫的光亮产生于萤火虫的呼吸器官。由连接着萤火虫的呼吸器官的细细的小管提供的空气与萤火虫体内自身的“可燃物”混合,产生“氧化作用”,从而发光
3.示例:善于观察 一丝不苟 热爱自然 
4. 我观察过蚂蚁。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。它们喜欢群居生活,分工明确,有的负责寻找食物,有的负责照顾幼虫,有的负责保卫家园。它们还很团结,当发现食物时,会通过触角传递信息,召集其他蚂蚁一起搬运食物。

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