第15页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
五、学习本文的时候,你提出了什么问题?选一个写在下面。
这个问题是从什么角度提的?在括号里打“√”。
1. 针对课文一部分内容(
2. 针对全文内容( )
3. 从课文中受到启示,联系生活经验( )
4. 从课文的写法上( )
科学家是怎样通过实验证明蝙蝠夜间飞行靠的不是眼睛的?
这个问题是从什么角度提的?在括号里打“√”。
1. 针对课文一部分内容(
√
)2. 针对全文内容( )
3. 从课文中受到启示,联系生活经验( )
4. 从课文的写法上( )
答案:
五、我提出的问题:科学家是怎样通过实验证明蝙蝠夜间飞行靠的不是眼睛的?
这个问题是从什么角度提的?在括号里打“√”。
1. 针对课文一部分内容( √ )
2. 针对全文内容( )
3. 从课文中受到启示,联系生活经验( )
4. 从课文的写法上( )
这个问题是从什么角度提的?在括号里打“√”。
1. 针对课文一部分内容( √ )
2. 针对全文内容( )
3. 从课文中受到启示,联系生活经验( )
4. 从课文的写法上( )
六、阅读课文片段,完成练习。
后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘•密•。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
1. “终于”一词说明:
2. 这两段话主要写了
3. 根据这两段话,简要叙述雷达的工作原理。
后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘•密•。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
1. “终于”一词说明:
科学家经过重重困难才揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密
。2. 这两段话主要写了
示例:科学家根据蝙蝠能在夜间飞行的秘密给飞机装上雷达
。3. 根据这两段话,简要叙述雷达的工作原理。
雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就能反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。
答案:
1. 科学家经过重重困难才揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密 2. 示例:科学家根据蝙蝠能在夜间飞行的秘密给飞机装上雷达 3. 雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就能反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。
查看更多完整答案,请扫码查看