《2025年同步测控优化设计三年级数学上册北师大版天津专版》

一、请你帮他们选择合适的测量工具。(填序号)

我要测量数学课本封面的长。 我要测量手臂的长度。
( ) ( )
我要测量篮球场的宽度。 我要测量大树的树干有多粗。
( ) ( )

卷尺 ① 直尺 ② 软尺 ③

答案： ② ③ ① ③

二、谁测量得对？在$□$里画“√”。
1.
$□$

我们学校的篮球场长28千米。
$□$ 我们学校的篮球场长28米。
2.
$□$ 我们学校的沙坑长18千米。
$□$ 我们学校的沙坑长5米。

答案： 1.第二个√ 2.第二个√

三、足球场的球门大约长多少分米？
足球场的球门有多长？怎样测量呢？ 小红
我两臂左右平伸,两中指指尖之间的距离大约是14分米。 小明
足球场的球门的长大约是5个半小明两臂左右平伸后两中指指尖之间的距离。 小芳

答案： 14+14+14+14+14+7=77(分米)

四、测量从家到学校的距离,完成记录单。
|测量对象|测量方法|测量过程|测量结果|
|家到学校的距离|步测|先用尺子量1步长( )厘米,再数走了( )步|( )米|

答案： |测量对象|测量方法|测量过程|测量结果|
|----|----|----|----|
|家到学校的距离|步测|先用尺子量1步长
(50)厘米,再数走了
(2000)步|
(1000)米|