《2025年同步测控优化设计三年级数学上册北师大版天津专版》

一、想一想。
有关部门通常会在道路上设置很多交通标志。如：是车道数增加标志,是右转车道标志。在这两个标志中,可以找到我们学过的( )角、( )角和( )角。

答案： 锐 直 钝

二、找一找,涂一涂。
请你在下面的每幅图中找到与右边一样的图形,并涂上你喜欢的颜色。

答案： 1. 左上图：在正方形的四个“风车”形状的小图形中，找到与右边风车图形一样的，将其涂色（例如涂黑色）。
2. 左下图：在正方形的四个部分中，找到与右边鱼形图形一样的，将其涂色（例如涂黑色）。
（由于无法直接作图，以文字描述位置：左上图中右上的图形为风车图形，涂色；左下图中左下的图形为鱼形图形，涂色）。

三、按要求做一做。
在下面的长方形纸中一刀剪下一个最大的正方形。
1. 这个最大的正方形的边长是多少厘米？

2. 剩下的图形是一个什么图形？它的长是多少厘米？宽是多少厘米？

答案： 1. 6厘米 2. 剩下的图形是一个长方形，它的长是6厘米，宽是4厘米。