《2025年顶尖课课练九年级道德与法治上册人教版》

8. 道德与法治老师给同学们布置了一项“探究家乡发展”的项目式学习任务。为了更好地了解家乡的现状与发展,同学们来到了林改第一村——捷文村开展调研。
第一站 村文化中心
刚走进村口,同学们就被乡村大舞台上的节目《乡村老太喜事连连》吸引。
|乡村老太喜事一|乡村老太喜事二|乡村老太喜事三|
|党的领导走在前,优先发展惠三农,全党工作重中重,乡村振兴面貌新,生态环境要保护,绿色发展促和谐。|林改效应醉人心,林下种茶最理想,种得绿茶甜又香,林下种茶茶下禽,禽食虫子护茶林,天然生态更放心。|饮水应思水来源,党的方针似明灯,照亮奔康致富路,全国人民不等闲,撸起袖子加油干,华夏复兴梦将圆。|
(1)结合三则喜事,运用所学知识,揭秘让乡村老太喜事连连的密码。
第二站 村民议事厅
走进议事厅,村支书正在召开村民议事会,听取村民对当前乡村发展的意见和建议。其中一位村民反映了当前村里的现状(如下表),希望村委会能帮助解决。
|序号|优势|现状|解决方案|
|①|农产品丰富,特别是今年的脐橙收成好|大量滞销,卖不出去| |
|②|有大面积的良田|年轻人外出务工,缺乏劳动力,农田被闲置| |
|③|公园等休闲景点多|平时无人问津,因日常请人清扫、维护,增加村委会财政负担| |

(2)假如你是该村村委会的成员,针对上述其中一种现状,请你提出解决方案。
第三站 村史展览馆
在村史展览馆,村支书向同学们介绍了本村优秀人士关心家乡发展、优秀大学生返乡创业助推乡村振兴的故事,并希望同学们将来学有所成后返乡,为实现乡村现代化作贡献。

(3)展开想象的翅膀：将来大学毕业的你,如果面对右图的这种情况,会作出怎样的选择？请简要说明理由。
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答案： （1）坚持中国共产党的领导；坚持走绿色发展道路；实施乡村振兴战略；全国人民发扬实干精神；等等。 （2）示例一：农产品滞销问题。①借助网络平台，通过直播等方式加大宣传力度、开启直播带货模式；②开发生态采摘、亲子采摘旅游项目，促进农旅融合；③加强农产品和大型超市的对接合作，增加销售渠道；④发展农产品深加工产业，以农产品加工产业带动农业发展。示例二：农田被闲置。①政府完善农田保护措施，推广机械化种植，减少对体力劳动者的需求；②推广效益较高的经济作物种植，邀请农业专家进行指导；③提高农业补贴标准，鼓励青年回乡创业。示例三：休闲景点无人问津。①合理规划休闲景点路线，将其打造成精品乡村游，吸引外来游客游玩；②鼓励村民争当志愿者，充分发挥社会团体力量，如组建文明家园小卫士、夕阳红服务团队等。 （3）答案一：我会选择走进校园教书育人。理由：①教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径；②走进校园从教，是在为培养人才、为国家教育事业作贡献，为科教兴国战略贡献力量。答案二：我会选择返乡创业助推乡村振兴。理由：①投身乡村振兴是在践行协调、共享的发展理念，有助于实现共同富裕；②投身乡村振兴，能为推动城乡协调发展、促进城乡融合发展作出自己应有的贡献；③投身乡村振兴，有助于“三农”问题的解决，加快乡村发展，为实现乡村现代化作贡献。