《2025年课堂作业武汉出版社七年级道德与法治上册人教版》

2. 每年夏季入伏以后,各大医院的三伏贴门诊人山人海,异常火爆,人们希望通过三伏贴来治疗和预防各种疾病,但三伏贴是有适用范围的,并非适用于所有体质的人群,需要对症诊治。这告诉我们 ( )

A.生命是脆弱的、艰难的,我们要懂得珍视
B.守护生命,需要关注身体状况,拒绝盲目跟风
C.生命来之不易,我们要提高安全防范能力
D.要积极主动、科学地锻炼身体,强健体魄

答案： B

3. 为扎实推进新时代儿童青少年近视防控工作,某省教育厅下发通知指出：保障学生课间10分钟休息时间；学生要养成良好的用眼卫生习惯,掌握正确的读写姿势……对于中学生来说,此通知旨在引导我们 ( )

A.预防近视,远离一切电子产品
B.注意安全,掌握科学自救方法
C.养护精神,守护内在精神家园
D.爱护身体,养成健康生活方式

答案： D

4. 依据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》要求,某市义务教育阶段学校每天开设一节体育课。这一举措将更有利于青少年 ( )
①锻炼身体,塑造强健的体魄
②拒绝平凡,实现生命的价值
③磨炼意志,培养坚韧的品格
④释放压力,增加身体的疲劳

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： B

有关“课间10分钟”的话题引发社会广泛关注,不少学生、家长和网民反映,一些中小学限制学生课间活动,“连楼道都不可以去”“不能随意离开座位”“不能高声说话和跑跳”。也有一些中小学课间活动丰富多彩,如打篮球、打乒乓球、画黑板报、浇花、讲故事、聊天等。
(1)结合所学知识,分析课间活动丰富多彩将会产生哪些成长价值。
(2)结合所学知识,思考如何实现从“限制课间活动”到“课间活动丰富”的转变。

答案：
(1)有利于丰富学生的课间生活，劳逸结合，缓解学习压力，提高学生的学习效率、学习兴趣和热情；有利于增强体质，养护精神，促进身心健康发展；有利于建立、呵护友谊，融洽人际关系；有利于建立良好的师生关系。
(2)学校：学校不应限制学生的课间自由活动，应努力做好各种防护措施防止学生受到意外伤害；加强安全教育，提高学生的安全意识和能力；落实素质教育，加强学校保护，让课间十分钟落到实处。
学生：增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，课间十分钟注意安全，遵守秩序。
政府：国家应该制定出台相关政策，明确学生在课间的自由活动权利。