《2025年课堂作业武汉出版社七年级道德与法治上册人教版》

1. 彼此尊重、______、携手共进,是师生交往理想而美好的状态。

答案： 教学相长

2. 正确对待老师的表扬和______。老师的表扬意味着肯定、______和期待。老师的批评意味着关心、提醒和______,帮助我们______自己,______自我。对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的______上,理解老师的______。

答案： 批评 鼓励 劝诫 反省 完善 内容 良苦用心

3. ______并______不同风格的老师。由于年龄、专业、______、性格等差异,每位老师的教育教学方式______。

答案： 尊重 适应 阅历 有所不同

1. 教育部在前期广泛调研、公开征求意见的基础上,制定颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》,这引发了广泛的讨论。以下理解不正确的是( )

A.教育惩戒权立法有利于促进教师严格管理教育学生
B.教育惩戒一定会伤害学生的身心健康,给学生造成痛苦
C.老师可以合理合法地管理和惩罚学生,但不能随意体罚学生
D.学生应该把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心

答案： B

2. 在班会上,学生对他们的班主任李老师说：“李老师,我们班在您的管理下,周周都荣获‘优秀班级’称号,您真的很牛！”李老师回答道：“与其说我培养了你们,不如说是你们成就了我。”下列最能体现李老师言语的观点是( )

A.平等相待,消除隔阂
B.教学相长,共同提高
C.相互尊重,平起平坐
D.养育之恩,涌泉相报

答案： B

3. “是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也。故曰：教学相长也。”对于《礼记·学记》中的这句话,下列理解正确的是( )
①教与学是师生相互促进、共同成长的过程
②生之习与师之教,是两个互不相干的过程
③学生的智慧学习离不开老师的引领和指导
④师生交流互动,可以促进老师更好地“教”

A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④

答案： B