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1. 选一选。
(1) 下图中共有( )条线段。

A. 4
B. 5
C. 6
(2) 下图中,射线有( )条。

A. 2
B. 3
C. 5
(3) 老师在讲“我爱你中国”这节课时,激动地说:“我们的祖国取得了辉煌的成就,祝愿……”如图是李老师的部分板书,他画了一条( )表示“时间”发展情况。

A. 直线
B. 射线
C. 线段
(4) 跨学科 “有始有终”常用来形容人做事有责任心,能坚持到底,数学中可以用这个词来表示( );“有始无终”常用来形容一个人做事不能坚持到底,数学中可以用这个词来表示( );“无始无终”其字面意思为“没有开始,也没有结尾”,数学中可以用这个词来表示( )。
A. 直线
B. 射线
C. 线段
(5) 小宁家位于点A处,科技馆位于点B处,小宁从家去科技馆,按路线( )走最近。

A. $ A \to C \to B $
B. $ A \to D \to E \to B $
C. $ A \to E \to B $
(1) 下图中共有( )条线段。
A. 4
B. 5
C. 6
(2) 下图中,射线有( )条。
A. 2
B. 3
C. 5
(3) 老师在讲“我爱你中国”这节课时,激动地说:“我们的祖国取得了辉煌的成就,祝愿……”如图是李老师的部分板书,他画了一条( )表示“时间”发展情况。
A. 直线
B. 射线
C. 线段
(4) 跨学科 “有始有终”常用来形容人做事有责任心,能坚持到底,数学中可以用这个词来表示( );“有始无终”常用来形容一个人做事不能坚持到底,数学中可以用这个词来表示( );“无始无终”其字面意思为“没有开始,也没有结尾”,数学中可以用这个词来表示( )。
A. 直线
B. 射线
C. 线段
(5) 小宁家位于点A处,科技馆位于点B处,小宁从家去科技馆,按路线( )走最近。
A. $ A \to C \to B $
B. $ A \to D \to E \to B $
C. $ A \to E \to B $
答案:
(1)A (2)A (3)A (4)C B A (5)C
2. 用圆规比较图中线段的长短。(填“>”“<”或“=”)

$ AC $ $◯$ $ CB $ $ CD $ $◯$ $ BD $ $ CD $ $◯$ $ AC $
$ AC $ $◯$ $ CB $ $ CD $ $◯$ $ BD $ $ CD $ $◯$ $ AC $
答案:
> = <
3. 经过一点可以画多少条直线?从一点出发,可以画多少条射线?经过两点可以画多少条直线?
答案:
经过一点可以画无数条直线;从一点出发,可以画无数条射线;经过两点可以画1条直线。
4. 在下图中画一画:每两点之间画一条线段,一共能画( )条线段。

答案:
(画图略)10
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