《2025年创新作业同步练习二年级语文上册人教版》

1. 选文共有(2)个自然段,文中的露珠儿是在____天亮______的时候出现的。
2. 用“——”画出文中的比喻句,是把____露珠儿______比作____小珍珠______。
3. 照样子,写词语。
叽叽喳喳：____高高兴兴______ 亮晶晶：____绿油油______
4. 太阳公公为什么看不见露珠儿？(②)(填序号)

答案： 【解析】：
本题主要考查了阅读理解能力，包括自然段的识别，文意的理解，修辞手法的识别，词语仿写，以及对文章内容的逻辑推理。
1. 自然段的识别可以通过寻找段落开头的空格或数字序号来确定。对于露珠儿出现的时间，需要理解并总结文章描述的内容。
2. 比喻句的识别需要找出文中具有比喻性质的语句，并识别出本体和喻体。
3. 词语仿写需要理解给出的词语样式，然后仿写出类似样式的词语。
4. 对于太阳公公为什么看不见露珠儿的问题，需要通过逻辑推理，结合常识，理解露珠在太阳下蒸发的现象。
【答案】：
1. 2；天亮
2. 文中比喻句：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在草尖上。”是把露珠儿比作小珍珠。
3. 叽叽喳喳仿写：高高兴兴，整整齐齐；亮晶晶仿写：绿油油，红彤彤。
4. ②