《2025年综合活动手册八年级化学上册沪教版五四制》

实验1 初识化学实验室
情境与思考
大家步入化学实验室的时候,一定对化学实验室的一切都充满着好奇。在开展化学实验之前,应了解一些有关化学实验的基础知识,特别是要将实验安全放在首位。
请思考下列问题：
- 在进行化学实验的过程中,同学们应该注意哪些实验规范呢？
- 化学实验室为同学们提供了哪些安全保障呢？
- 如何根据需要,正确地选用实验仪器和试剂呢？
探究与实践
实验目的
1. 知道化学实验室规则。
2. 了解本校化学实验室的布局,能找到安全防范设施和设备的位置。
3. 初步学会如何使用乳胶手套、防护眼镜、应急喷淋和洗眼设备等安全防范设施和设备。
4. 初识一些常见化学仪器和试剂的标识。
活动内容
1. 读一读
(1)仔细阅读“化学实验室规则”(详见教科书第171页)。
(2)说出在实验开始前、实验进行中、实验结束后,分别需要遵守哪些规则。
|实验步骤|“化学实验室规则”相关内容|
|实验开始前| |
|实验进行中| |
|实验结束后| |
2. 找一找
(1)了解化学实验室的布局,找出水槽、医药箱、安全通道、灭火器、应急喷淋、洗眼设备等安全防范设施和设备的位置。
(2)在下面的“实验记录”栏中画出学校化学实验室的平面简图,标出安全防范设施和设备的位置。
3. 做一做
(1)观察实验桌,了解电源插座、水槽、试剂架的位置,以及电源电压的大小。
(2)正确佩戴乳胶手套和防护眼镜。学习使用应急喷淋和洗眼设备,了解其能够达到的安全防护效果。
4. 认一认
(1)记录实验桌上老师准备的仪器的名称。
(2)观察实验桌上的两种量筒,找出关于量筒规格、最大读数、最小读数、使用温度的标识,读出最小刻度,并记录。
(3)阅读实验桌上氯化钠试剂瓶的标签(图1-5),找出关于试剂纯度、试剂名称等标识,并记录。

|仪器名称|规格|使用温度|最大读数|____|
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|试剂名称|试剂纯度及符号| |
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5. 整理桌面。
操作提示
1. 试用洗眼设备前,请仔细观看教师的示范。
2. 试用应急喷淋时,不要站在正下方,防止被其溅湿。
思维与创新
1. 除佩戴乳胶手套和防护眼镜外,在化学实验室中,我们应尽量穿着长袖和长裤,长发的同学应将头发盘起。请大家分组讨论,说说制定这些要求是为了避免哪些安全隐患。避免皮肤直接接触化学试剂，防止化学试剂腐蚀皮肤；防止头发被火焰点燃
2. 从最大读数、最小读数、最小刻度、使用温度、外观等角度比较本实验所用两种规格量筒的异同。找一找化学实验室中其他常见规格的量筒,想一想如果要量取30mL的蒸馏水,最好使用什么规格的量筒。__________
3. 在实验室中,存在安全风险的地方会放置相应的安全警示或提示标志。为确保大家安全有效地完成化学实验,请找出这些安全警示或提示标志,说出其意义。__________
4. 请以化学实验室某一安全注意事项为主题,通过情景短剧或四格漫画等形式,说明注意实验室安全事项的重要性。__________
自评与互评
请评价自己和合作伙伴在实验过程中的参与及表现情况,请在评价结果下方的方框内打“√”。
合作伙伴：______。
|评价内容|自我评价|合作伙伴评价|
| |评价结果|评价结果|
|对实验室环境的了解|□了解
□基本了解
□仍不了解|□了解
□基本了解
□仍不了解|
|对化学实验室规则的了解|□熟悉
□基本熟悉
□不熟悉|□熟悉
□基本熟悉
□不熟悉|
|实验室安全设备和设施的操作|□会
□基本会
□不会|□会
□基本会
□不会|

答案： 避免皮肤直接接触化学试剂，防止化学试剂腐蚀皮肤；防止头发被火焰点燃