《2025年学生活动手册四年级科学上册青岛版》

●我知道的我国珍稀动物：
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●我知道的珍稀动物濒临灭绝的原因：
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●我了解的我国保护珍稀动物的措施：
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答案： 【解析】：本题主要考查了对于我国珍稀动物的了解，包括珍稀动物的种类，它们濒临灭绝的原因，以及我国为了保护这些珍稀动物所采取的措施。这要求我们不仅要对课本知识有深入的理解，还需要关注相关的时事新闻，了解最新的保护动态。
对于"我知道的我国珍稀动物"部分，可以从课本或者自己平时的阅读中积累的知识来列举，如大熊猫、金丝猴、白鳍豚等。
对于"我知道的珍稀动物濒临灭绝的原因"部分，可以从生态环境破坏、非法捕猎、气候变化等多方面来考虑。
对于"我了解的我国保护珍稀动物的措施"部分，可以从法律法规的制定和执行、自然保护区的建立、人工繁育和放归自然等方面来阐述。
【答案】：
●我知道的我国珍稀动物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、朱鹮、藏羚羊等。
●我知道的珍稀动物濒临灭绝的原因：生态环境破坏、非法捕猎、气候变化、食物短缺等。
●我了解的我国保护珍稀动物的措施：制定和执行相关的法律法规，建立自然保护区，进行人工繁育和放归自然，加强宣传教育等。

●我了解的当地珍稀动物：
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答案： 【解析】：本题考查的是对于当地珍稀动物的了解和记录，属于科学四年级上册中关于我国珍稀动物章节的内容。题目要求列出所了解的当地珍稀动物，这需要学生回顾和识别自己所在地区或我国特有的珍稀动物种类。
【答案】：由于题目要求填写的是当地的珍稀动物，且未给出具体地区，因此答案会因地区而异。以下是一些可能的答案示例（以中国四川省为例）：
我了解的当地珍稀动物有：大熊猫、金丝猴、雪豹、苏门羚等。
注：由于题目未指定具体地区，且珍稀动物种类繁多，因此答案不唯一。在实际答题时，学生应根据自己所在地区的实际情况填写。