《2025年学生活动手册四年级科学上册青岛版》

记录园地
●我研究风的形成原因的记录：
|实验方法|现象|我的发现|
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●我了解的风对我们生活的影响：
|有利影响|不利影响|
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答案： 【解析】：本题主要考查风的形成原因以及风对生活的影响，通过实验记录和总结的方式来考查学生对知识点的掌握和运用能力。对于风的形成原因，需要设计实验观察现象并得出发现；对于风对生活的影响，要分别从有利和不利两个方面进行列举。
【答案】：
我研究风的形成原因的记录：
|实验方法|现象|我的发现|
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|用扇子扇风|感觉到有风吹过|空气流动形成风|
|点燃蚊香，观察烟的飘动方向|烟向某个方向飘动|空气受热上升，周围空气补充过来形成风|
我了解的风对我们生活的影响：
|有利影响|不利影响|
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|帮助植物传播花粉|刮大风可能吹倒房屋|
|推动风车发电|沙尘暴影响空气质量|

拓展探究
●我了解的海边白天和夜晚风向不同的原因：

答案： 【解析】：
本题主要考查的是热力环流的原理，特别是海陆风的形成机制。在白天，由于陆地比热容小于海水，所以在同样的阳光照射下，陆地升温更快，形成低压区，而海水升温较慢，形成高压区，因此白天风从海洋吹向陆地，形成海风。到了夜晚，陆地降温快，形成高压区，海水降温慢，形成低压区，所以夜晚风从陆地吹向海洋，形成陆风。
【答案】：
海边白天和夜晚风向不同的原因是：白天，陆地升温快，形成低压区，而海洋升温慢，形成高压区，风从海洋吹向陆地，形成海风；夜晚，陆地降温快，形成高压区，海洋降温慢，形成低压区，风从陆地吹向海洋，形成陆风。