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2. 下图中,小鱼向右平移5格,你能在平移前后的图形中找到几组互相平行的线段?请你用不同颜色的笔将它们描出来吧!

答案:
在平移前后的图形中,可以找到4组互相平行的线段。
用不同颜色将它们描出如下(假设实线为平移前的线段,虚线为平移后的线段):
小鱼的尾鳍部分的一组线段;
小鱼的背鳍部分的一组线段;
小鱼的侧身部分的一组线段;
小鱼的头部的一组线段。
用不同颜色将它们描出如下(假设实线为平移前的线段,虚线为平移后的线段):
小鱼的尾鳍部分的一组线段;
小鱼的背鳍部分的一组线段;
小鱼的侧身部分的一组线段;
小鱼的头部的一组线段。
3. 按要求画一画,写一写。
(1)将下面的正方形画完整。

(2)想一想,你在画上面正方形的过程中运用到了我们学过的什么知识?
(1)将下面的正方形画完整。
(2)想一想,你在画上面正方形的过程中运用到了我们学过的什么知识?
答案:
答题卡:
(1)根据正方形四条边相等,四个角都是直角的特征,使用直尺和铅笔,补全正方形的四条边,使四条边长度相等且四个角均为90°。
(2)在画上面正方形的过程中运用到了我们学过的正方形的四条边相等以及平移(画平行线确定边与边平行关系)的知识(或垂直与平行的相关知识,确定边之间的垂直和平行关系来画正方形 )。
(1)根据正方形四条边相等,四个角都是直角的特征,使用直尺和铅笔,补全正方形的四条边,使四条边长度相等且四个角均为90°。
(2)在画上面正方形的过程中运用到了我们学过的正方形的四条边相等以及平移(画平行线确定边与边平行关系)的知识(或垂直与平行的相关知识,确定边之间的垂直和平行关系来画正方形 )。
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