2025年新课程问题解决导学方案七年级生物上册苏教版


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《2025年新课程问题解决导学方案七年级生物上册苏教版》

9. 比较动植物细胞的异同
如图为动植物细胞的结构模式图,请据图回答下列问题:([ ]内填序号)

(1)图甲表示的是______细胞,判断的依据是该细胞具有______(至少填一个特有结构)。
(2)动植物细胞比较,都具有的结构是[ ]、[ ]、[ ]。植物细胞特有的结构是[ ]、[ ]、[ ]。
(3)将菠菜浸泡在凉水中,水不变色,用开水浸泡菠菜后,水变成绿色,这是因为开水损伤了菠菜细胞的[ ]______。
(4)“龙生龙,凤生凤”是生物具有的遗传特征。图中的[ ]中含有遗传物质。
答案: (1)植物 叶绿体(或“细胞壁”或“液泡”)(2)② ④ ⑥ ① ③ ⑤(3)② 细胞膜(4)④
10. 动植物体的结构层次
用“简阳大耳羊”熬制而成“简阳羊肉汤”已拥有多年历史。在冬季,喝完一碗奶白色的“简阳羊肉汤”后,再烫上一碗豌豆尖,足以抵御寒冬。图1、图2分别是“简阳大耳羊”和豌豆植株的结构层次示意图。据图回答下列问题:

(1)图中过程②叫作______,使得细胞的数目增加。图中过程④叫作______,经此过程后能形成不同的______。
(2)“简阳大耳羊”皮肤中的上皮组织具有______作用,豌豆植株中具有相同作用的组织是图2中的[ ]______,此外豌豆植株中的[ ]______组织,贯穿整个植物体,使植物体内各器官相互连通。
(3)“简阳大耳羊”的心脏和豌豆植株的豆荚同属于______这个结构层次。豌豆植株的花是豌豆植株的生殖器官,喝羊肉汤时烫的豌豆尖是豌豆植株的营养器官。
(4)与豌豆植株的结构层次相比,“简阳大耳羊”特有______这个结构层次。
答案: (1)细胞分裂 细胞分化 组织(2)保护 E 保护组织 H 输导(3)器官(4)系统

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