2025年新课程问题解决导学方案七年级生物上册苏教版


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《2025年新课程问题解决导学方案七年级生物上册苏教版》

2. 细胞分化
(1)细胞分化是指分裂后的细胞在______、______和______上向着不同方向变化的过程。那些由形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞组成的细胞群叫作______。
(2)高等动物体中,细胞分化形成多种组织,包括______组织、______组织、______组织和______组织等基本组织。
|组织名称|主要功能|分布|
|上皮组织|具有______、______等功能|皮肤表层等|
|______组织|具有收缩、舒张等功能|骨骼肌、心肌等|
|______组织|具有______、支持和保护等功能|血液、软骨等|
|神经组织|具有______、______等功能|脑、脊髓等|
(3)植物体中,细胞分化形成的组织主要有______组织、______组织、______组织、______组织和______组织等。
|组织名称|主要功能|分布|
|______组织|一部分继续保持分裂能力,另一部分分化形成其他组织|______等|
|______组织|保护作用|______等|
|薄壁组织|细胞壁较薄,有的细胞含有______,能通过光合作用合成______,有的细胞具有______的功能|______等|
|______组织|运输物质|茎中______等|
|机械组织|细胞壁______,支持植物体|茎中______等|
(4)生物体各种组织的形成,都建立在______和______的基础上。
答案: (1)形态 结构 功能 组织
(2)上皮 结缔 肌肉 神经
保护 吸收 肌肉 结缔 营养 接受刺激 传导兴奋
(3)分生 保护 薄壁 输导 机械
分生 茎尖 保护 叶表皮 叶绿体 有机物 贮存营养物质 叶肉 输导 导管 较厚 厚角细胞
(4)细胞分裂 细胞分化
探究一 洋葱根尖细胞的装片
- 实验目的:
1. 了解细胞分裂的过程。
2. 总结出细胞分裂过程中染色体的变化。
3. 绘制两个分裂时不同染色体状态的细胞简图。
- 材料用具:
显微镜,洋葱根尖细胞分裂的装片等。
- 方法步骤:
使用显微镜观察洋葱根尖细胞分裂的装片,结合教科书图2-1或下图,找到细胞分裂的区域,观察细胞分裂时不同细胞中染色体的状态。
①细胞中出现染色体:
②染色体排列在细胞中央:
③染色体向细胞两端移动:

④形成两个新细胞:
- 观察结果:
1. 在细胞分裂过程中,变化最明显的是______。
2. 染色体有明显的行为变化,但数目______(填“减少一半”或“不变”)。原因是在细胞分裂过程中染色体先______,再______到两个子细胞中。
3. 绘制两个分裂时不同染色体状态的细胞简图。
细胞分裂简图绘制评价表:
|评价项目|评价标准|分值|得分|
|科学性|画出细胞壁和染色体|3| |
| |染色体的状态、数目、位置正确|4| |
|艺术性|图片大小、比例适当,整体美观|5| |
| |总分|12| |
答案: 观察结果:
1. 染色体
2. 不变 复制加倍 平均分配
3. 绘图略

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