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1. (2分)如图所示,埙是汉族特有的闭口吹奏乐器,吹奏时,优美的埙声的发声物体是(

A.嘴唇
B.声带
C.埙
D.埙内部的空气
D
)A.嘴唇
B.声带
C.埙
D.埙内部的空气
答案:
D
2. (5分)如图所示是小明同学探究"声音的产生"的实验装置。

(1)实验时小明用锤敲击音叉,既能听到音叉发出的声音,又能观察到
(2)如果用手握住正在发声的音叉,
(3)乒乓球在实验中的作用是
(1)实验时小明用锤敲击音叉,既能听到音叉发出的声音,又能观察到
乒乓球被弹开
。通过这个实验可以得出的结论是声音是由物体振动产生的
。(2)如果用手握住正在发声的音叉,
不能
(选填"能"或"不能")听到声音。(3)乒乓球在实验中的作用是
将不容易观察的音叉振动转换为乒乓球的振动
。这种探究方法叫做转换法
。
答案:
(1)乒乓球被弹开 声音是由物体振动产生的
(2)不能
(3)将不容易观察的音叉振动转换为乒乓球的振动 转换法
(1)乒乓球被弹开 声音是由物体振动产生的
(2)不能
(3)将不容易观察的音叉振动转换为乒乓球的振动 转换法
3. (3分)某首歌有这样一句歌词:"风在吼,马在叫,黄河在咆哮。"这里分别由
空气
、马的声带
、黄河水
振动而发出声音。
答案:
空气 马的声带 黄河水
4. (6分)如图所示,老师在课堂上做了一个有趣的实验,他给放在真空罩内(还未抽气)的手机打电话,手机随即发出悦耳的铃声,铃声是由于手机内的扬声器

振动
产生的;把抽气机接在真空罩上,向外抽气时,同样打电话,手机铃声却越来越小,这说明声音的传播需要介质
,真空
不能传声。
答案:
振动 介质 真空
5. (2分)花样游泳运动员在水中翩翩起舞,主要是利用放在游泳池内的扬声器播放的音乐在水下保持队形。运动员在水下能听到音乐声,说明声音不仅能在空气中传播,也能在
水(或液体)
中传播。
答案:
水(或液体)
6. (4分)下列关于声速的说法正确的是(
A.固体中的声速一定大于液体中的声速
B.空气中的声速一定为340m/s
C.声速表示声波在介质中传播的快慢
D.不同介质中的声速相同
C
)A.固体中的声速一定大于液体中的声速
B.空气中的声速一定为340m/s
C.声速表示声波在介质中传播的快慢
D.不同介质中的声速相同
答案:
C
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