2025年暑假作业明天出版社高一生物


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业明天出版社高一生物 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年暑假作业明天出版社高一生物》

9. 如图甲是叶绿体结构模式图,图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是(
B
)
A.图甲生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大
B.图乙所示的结构来自图甲中的③
C.③中的叶绿素在液泡中也有
D.②上含有与光合作用有关的酶
答案: B 题图甲是叶绿体,主要通过大量的类囊体堆叠成基粒来增大膜面积,A错误;题图甲中的③是类囊体,题图乙含有光合色素,光合色素分布在类囊体薄膜上,所以题图乙所示的结构来自题图甲中的③,B正确;③中的色素是叶绿素和类胡萝卜素,与光合作用有关,液泡中的色素是花青素等,和光合作用没有关系,C错误;②是叶绿体外膜,与光合作用有关的酶分布在③和④中,D错误。
10. 某同学在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时,进行了以下操作。该同学的下列操作正确的是(
B
)
A.将$5g$新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中,加入无水乙醇后直接进行研磨
B.将预备好的滤纸条一端剪去两角,在距这一端$1cm$处用铅笔画一条横线
C.为增强实验效果,将滤液细线画粗些并进行多次重复
D.将滤纸条画有滤液细线的一端朝下,轻轻插入层析液中,让滤液细线浸入层析液
答案: B 将5g新鲜的菠菜叶片剪碎,放入研钵中,加入无水乙醇、SiO₂、CaCO₃以后,迅速研磨,A错误;将预备好的滤纸条一端剪去两角,在距这一端1cm处用铅笔画一条横线,B正确;用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔线小心均匀地画出一条滤液细线,为增强实验效果,待滤液干后,再画一两次,C错误;将滤纸条画有滤液细线的一端朝下,轻轻插入层析液中,但滤液细线不能触及层析液,D错误。
11. (不定项)下图为叶绿体结构示意图,下列有关叶绿体结构与功能的叙述,错误的是(
CD
)
A.①和②具有选择透过性功能
B.③上既有光合色素又有与光合作用有关的酶
C.①、③和④中都有与光合作用有关的酶
D.有叶绿体的细胞才能进行光合作用
答案: CD ①②表示叶绿体的双层膜,它们具有选择透过性功能;③为叶绿体的类囊体,其基粒上含有进行光合作用的色素和酶;④基质也是进行光合作用的场所,也具有与光合作用有关的酶;色素和酶是进行光合作用的必要条件,具有色素和酶而不具有叶绿体的蓝细菌等也能进行光合作用。
12. (不定项)甲、乙两同学进行色素的提取和分离实验。下图为滤纸层析的结果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素带)。下列叙述正确的是(
BC
)


A.画滤液细线时,滤液在点样线上可以连续画二、三次
B.色素Ⅲ、Ⅳ在层析液中的溶解度小于Ⅰ、Ⅱ
C.乙同学结果异常,原因可能是用的叶片是老叶
D.色素Ⅲ、Ⅳ主要吸收蓝紫光
答案: BC 画滤液细线时,待滤液干后再画下一次,如此重复2~3次,A错误;色素Ⅰ、Ⅱ在层析液中的溶解度大于Ⅲ、Ⅳ,B正确;乙同学的实验结果中叶绿素a和叶绿素b的色素带明显窄很多,说明这两种色素含量少,有可能用的是老叶,C正确;色素Ⅲ、Ⅳ是叶绿素a和叶绿素b,主要吸收红光和蓝紫光,D错误。
13. 如图1所示为某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验的流程,请分析回答:

(1)提取色素时为了研磨充分应加入
二氧化硅(SiO₂)
,纸层析法分离色素的原理是
色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸条上扩散得快,反之则慢

(2)纸层析法分离色素的“结果①”如图2所示,其中共有的色素带的颜色是
橙黄色、黄色
,据此能得出的结论是
叶绿素的形成需要光


(3)将刚制备的等量的韭菜和韭黄的色素滤液放在阳光与三棱镜之间,“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在
(填“蓝紫”或“红”)光区域。将制得的韭菜色素滤液放在强光下曝光1~2h,再重复上述实验,其结果与韭黄色素滤液的实验结果基本一致,其原因是
叶绿素不稳定,在强光下易分解

(4)一分子叶绿素中含有一个Mg²⁺(可被H⁺、Cu²⁺等置换)。将韭菜色素滤液用质量分数为5%的HCl溶液处理一段时间后,其颜色与研磨过程中未加入
碳酸钙(CaCO₃)
时的颜色相似。
答案:
(1)二氧化硅(SiO₂) 色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸条上扩散得快,反之则慢
(2)橙黄色、黄色 叶绿素的形成需要光
(3)红 叶绿素不稳定,在强光下易分解
(4)碳酸钙(CaCO₃)

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