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1. 误差
(1)
(2)误差产生的原因:跟测量人读取的
(3)减小误差的方法:采用多次测量求
(4)错误是由于不遵守测量仪器的使用规则造成的,错误
(1)
测量值
和真实值之间的差异。(2)误差产生的原因:跟测量人读取的
估计值
不同有关;跟测量工具的精确程度
有关。(3)减小误差的方法:采用多次测量求
平均值
;采用精确度
更高的测量工具;运用合理的实验方法。(4)错误是由于不遵守测量仪器的使用规则造成的,错误
可以
避免,但误差不可
避免。
答案:
1.
(1)测量值
(2)估计值 精确程度
(3)平均值 精确度
(4)可以 不可
(1)测量值
(2)估计值 精确程度
(3)平均值 精确度
(4)可以 不可
2. 测量时间
(1)时间的国际制单位:
(2)1 h=
(3)秒表表盘上的长针是
(1)时间的国际制单位:
秒
,符号是s
。常用单位还有时(h)、分(min)
、毫秒(ms)等。(2)1 h=
60
min,1 min=60
s。(3)秒表表盘上的长针是
秒
针,短针是分
针,在使用机械秒表时应先读取分
,然后读取秒
,最后将它们相加。
答案:
2.
(1)秒 s 分(min)
(2)60 60
(3)秒 分 分 秒
(1)秒 s 分(min)
(2)60 60
(3)秒 分 分 秒
【例1】 下列有关误差的说法中,正确的是(
A.多次测量取平均值可以减小误差
B.误差就是测量中产生的错误
C.只要认真测量,就可以避免误差
D.选用精密的测量仪器可以消除误差
A
)A.多次测量取平均值可以减小误差
B.误差就是测量中产生的错误
C.只要认真测量,就可以避免误差
D.选用精密的测量仪器可以消除误差
答案:
【例1】 A
【变式1】 一位同学用刻度尺先后三次测量同一物体长度,各次测量结果分别是25.44 cm、25.45 cm、25.46 cm,所用的刻度尺的分度值是
1 mm
。该物体长度应是25.45
cm。
答案:
【变式1】 1 mm 25.45
【例2】 如图,秒表的量程是

0~15 min
。小盘的分度值是30 s
,大盘的分度值是0.1 s
。秒表的读数为367.5
s。
答案:
【例2】 0~15 min 30 s 0.1 s 367.5
【变式2】 下列过程经历的时间最接近1 s的是(
A.人步行10 m所用的时间
B.通常情况下,人体心脏跳动一次的时间
C.人眨一下眼睛所用的时间
D.朗读由20个字组成的一句话所用的时间
B
)A.人步行10 m所用的时间
B.通常情况下,人体心脏跳动一次的时间
C.人眨一下眼睛所用的时间
D.朗读由20个字组成的一句话所用的时间
答案:
【变式2】 B
1. 1 h=_______min=_______s。1.2 h=1.2×_______min=_______min=1.2×_______s=_______s。
答案:
1.60 3 600 60 72 3 600 4 320
2. 如图所示是小明佩戴的电子表,其显示的时刻是_______。

答案:
10:09:36
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