第6页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
1 数一数,连一连。

3 1 2
3 1 2
答案:
2 先画△,再写数。





△△△ ______ □
______ □
______ □
______ □
______ □
答案:
3 △△ 2 △ 1
3 数一数,写一写。
______ □
______ □
______ □
______ □
______ □
______ □
答案:
1 2 3
4
图中有( )个 ,( )朵 ,( )个 。
图中有( )个 ,( )朵 ,( )个 。
答案:
2 3 1
5 “1”可以表示什么?
( )个太阳
( )只袜子
( )双袜子
( )筐苹果
( )只袜子
( )双袜子
( )筐苹果
答案:
1 1 1 1 解析 题图中分别为1个太阳、1只袜子、1双袜子和1筐苹果,它们都可以用“1”来表示。此题帮助学生体会“1”可以表示1个个体(如1只袜子),也可以表示一类个体的集合(如1筐苹果)。很大的物体(如1个太阳)可以用“1”表示,很小的物体(如1只袜子)也可以用“1”表示。
查看更多完整答案,请扫码查看