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1 下面的图形分别表示几?
6 - ● = ● ● = (?)
★ + ● = 8 ★ = (?)
相同的图形表示相同的数,不同的图形表示不同的数。

找突破口 6 - ● = ● → ● + ● = 6 → ● = ( )
代入 ★ + ● = 8 → ★ + ( ) = 8 → ★ = ( )

检验 6 - ● = ● → 6 - ( ) = ( )

★ + ● = 8 → ( ) + ( ) = 8
用得到的数代替对应的图形,进行检验。
6 - ● = ● ● = (?)
★ + ● = 8 ★ = (?)
相同的图形表示相同的数,不同的图形表示不同的数。
找突破口 6 - ● = ● → ● + ● = 6 → ● = ( )
代入 ★ + ● = 8 → ★ + ( ) = 8 → ★ = ( )
检验 6 - ● = ● → 6 - ( ) = ( )
★ + ● = 8 → ( ) + ( ) = 8
用得到的数代替对应的图形,进行检验。
答案:
3 3 5 3 3 3 5 3 解析 解决这类问题的关键是找到只含一种图形的算式,先求出这个图形表示的数,再将它代入其他算式,求出其他图形表示的数。第一步 找到只含一种图形的算式,6-●=●。观察算式,6减去●还是●,也就是把6分成同样多的两份,想3+3=6,所以●=3。第二步 将●=3代入◆+●=8,得到◆+3=8,可以求出◆=5。第三步 将求出的结果代入题目进行检验。6-3=3,5+3=8,正确。
2 下面的图形分别表示几?
叉子 = 杯子 + 杯子

杯子 = 苹果 + 苹果
5 - 叉子 = 1
叉子 = ( ) 杯子 = ( ) 苹果 = ( )
叉子 = 杯子 + 杯子
杯子 = 苹果 + 苹果
5 - 叉子 = 1
叉子 = ( ) 杯子 = ( ) 苹果 = ( )
答案:
4 2 1 解析 第一步 找到只含一种图形的算式,5- =1,求出 =4。第二步 将 =4代入 = + ,得到4= + ,求出 =2。第三步 将 =2代入 = + ,得到2= + ,求出 =1。第四步 将求出的结果代入题目进行检验即可。
3 把横行、竖行上的图形表示的数分别相加,和等于□里的数。这些图形分别表示几?
| 7 | △ | □ | ☆ |
| 9 | ☆ | ♡ | △ |
| 7 | △ | △ | 3 |
| 8 | 6 | 9 | |
△ = ( ) ☆ = ( ) □ = ( ) ♡ = ( )


从最下面一行思考比较简单哟!你知道为什么吗?

| 7 | △ | □ | ☆ |
| 9 | ☆ | ♡ | △ |
| 7 | △ | △ | 3 |
| 8 | 6 | 9 | |
△ = ( ) ☆ = ( ) □ = ( ) ♡ = ( )
从最下面一行思考比较简单哟!你知道为什么吗?
答案:
2 4 1 3 解析 第一步 找到只含一种图形的一行,▲+▲+3=7,求出▲=2。第二步 将▲=2代入第一列▲+★+▲=8,得到2+★+2=8,求出★=4。第三步 将▲=2,★=4代入第一行▲+■+★=7,得到2+■+4=7,求出■=1。第四步 将▲=2,★=4代入第二行★+♥+▲=9,得到4+♥+2=9,求出♥=3。第五步 将求出的结果代入题目进行检验即可。
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