《2025年暑假作业人民教育出版社七年级道德与法治人教版》

10. 在道德与法治课上,三位同学分享了自己在生活中体验到的美好情感瞬间。
镜头一
“我站立的地方是中国,我用生命捍卫守候,哪怕风似刀来山如铁,祖国山河一寸不能丢！”面对外军非法侵权挑衅的行径,我国卫国戍边官兵誓死捍卫国家主权和领土完整。
镜头二
接到年级篮球赛的通知后,小林和同学一起绘制班级助威牌、设计助威口号。在比赛中,小林和队友们一起制订战术,一起努力拼搏,最终赢了比赛。小林感觉自己收获了很多。
镜头三
在参加学校举办的母亲节庆祝活动中,亮亮邀请妈妈一起分享了他成长中难忘的亲子故事。说到动情之处,亮亮情不自禁地与妈妈相拥而泣。
(1)以上三个镜头分别传递了哪些美好情感？
(2)在生活中,我们怎样才能体验到更丰富的积极情感？

答案：
(1) 镜头一：坚持国家利益至上的爱国之情或责任感。镜头二：积极承担班级责任，为班级尽责的责任感、集体荣誉感。镜头三：孝亲敬长、感恩的美好情感。
(2) 我们要有意识地增加自己的积极情感体验。我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。