《2025年开心假期暑假作业八年级生物北师大版武汉出版社》

8. 按照达尔文的自然选择学说,解释长颈鹿的长颈的形成原因。
(1)古代的长颈鹿,有颈长一些的和颈短一些的,颈的长短是可以遗传的。
(2)在环境条件发生变化,如缺乏青草的时候,颈长的长颈鹿可以吃到高处的树叶,就容易生存下来,并且繁殖后代。颈短的吃不到足够的树叶,活下来的可能性就很小,留下来的后代也更少。
(3)经过许多代以后,颈短的就被淘汰,颈长的特征越来越显著。因此,我们现在看到的长颈鹿都是颈长的。

答案： 【解析】：
这是一道基于达尔文自然选择学说的题目，需要理解并解释长颈鹿长颈形成的原因。自然选择学说的核心是：生物具有过度繁殖的倾向，生物在生存过程中为获得足够的食物和生存空间而进行生存斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下去并繁殖后代，同时将有利变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。变异是不定向的，自然选择是定向的。
（1）在长颈鹿种群中，原本就存在颈长和颈短的变异，这种变异是由遗传物质改变引起的，属于可遗传的变异。
（2）当环境条件发生变化，比如缺乏青草时，颈长的长颈鹿能够吃到高处的树叶，从而获得更多的食物资源，更容易生存下来，并且能够繁殖后代，将颈长的基因传递给下一代。而颈短的长颈鹿由于吃不到足够的树叶，生存和繁殖的机会就会减少。
（3）经过多代的自然选择，颈短的长颈鹿由于不适应环境逐渐被淘汰，颈长的特征在长颈鹿种群中越来越显著，最终导致我们现在看到的长颈鹿都是颈长的。
【答案】：
(1)颈的长短
(2)环境条件；颈长的长颈鹿；繁殖后代
(3)淘汰；颈长的特征

9. 为了研究生物抗药性产生的原因,某生物兴趣小组捕捉了体型、活跃程度相似的家蝇若干只,将其平均分成A、B两组,且两组雌雄比例相同。A组家蝇用含有一定比例的DDT(一种农药)的食物进行喂养处理,B组用相同的不含DDT的食物进行喂养,理论上许多代后,A组家蝇的后代比B组家蝇的后代对DDT农药的耐药性要强很多,据此,请你分析并回答下列问题。
(1)上述实验中的变量是DDT的有无,设置B组实验的目的是作对照。
(2)通过对实验结果的分析,我们可以运用达尔文的自然选择学说来解释家蝇抗药性产生变化的原因,家蝇个体的抗药性原本就存在差异,使用DDT处理后,A组中抗药性弱的家蝇被淘汰,抗药性强的家蝇存活下来,并将这有利变异(填“有利变异”或“不利变异”)遗传给后代。
(3)(D)农民施用农药来防治害虫,害虫数量锐减,然后又逐渐增加。一段时间后,农民又施用农药Ⅱ,害虫数量发生了同样的变化(如图)。运用自然选择学说进行分析,错误的是______。

A. ab段下降的原因是农药对害虫进行了定向选择
B. b点不为零的原因是少数抗药性强的个体存活下来
C. bc段迅速上升体现了害虫有过度繁殖的倾向
D. de段上升是因为农药Ⅱ使害虫产生了更强的抗药性变异

答案： 【解析】：
（1）该实验探究了家蝇抗药性产生的原因，A组家蝇用一定浓度的DDT处理，B组用相同的不含DDT农药的食物喂养，其变量是DDT的有无；设置B组实验的目的是形成对照。
（2）按照达尔文的自然选择学说，害虫的抗药性的产生机制是这样的：害虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异，这些变异中包含具有抗药性的变异，DDT对害虫的变异进行了选择，具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代，不具有抗药性变异的个体则被淘汰，这样，一代代选择并积累下来，就产生了害虫的抗药性。因此，A组中抗药性强的家蝇存活下来并将这种有利变异遗传给后代。
（3）ab段下降的原因是农药对害虫进行了定向选择，抗药性弱的个体被淘汰；b点不为零的原因是少数抗药性强的个体存活下来；bc段迅速上升体现了害虫有过度繁殖的倾向；de段上升是因为害虫的抗药性在农药Ⅱ的选择作用下，具有抗药性的个体数量逐渐增加，而不是农药Ⅱ使害虫产生了更强的抗药性变异。
【答案】：
(1)DDT的有无；作对照
(2)自然选择；有利变异
(3)D