《2025年开心假期暑假作业八年级生物北师大版武汉出版社》

1. 下列选项中,能增强生态系统的自动调节能力的是(B)
A.减少捕食者和寄生生物的数量
B.增加生物的种类
C.使生产者和消费者在数量上保持平衡
D.减少生物的种类

答案： 【解析】：生态系统的自动调节能力取决于其营养结构的复杂程度，一般来说，生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强。选项A减少捕食者和寄生生物的数量，会破坏生态系统的平衡，降低自动调节能力；选项C使生产者和消费者数量保持平衡，只是维持了当前的稳定状态，但并未增强调节能力的潜力；选项D减少生物种类会使营养结构简化，导致自动调节能力减弱；而选项B增加生物的种类，能使生态系统的营养结构更加复杂，从而增强自动调节能力。
【答案】：B

2. 下图为自然界中碳循环的示意图,图中的甲、乙、丙代表的情况是(D)

A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者
B.丙是生产者,乙是消费者,甲是分解者
C.甲是生产者,丙是消费者,乙是分解者
D.乙是生产者,甲是消费者,丁是消费者

答案： 【解析】：在碳循环中，生产者能通过光合作用吸收大气中的二氧化碳（丁通常代表大气中的CO₂库），并通过呼吸作用释放二氧化碳。消费者直接或间接以生产者为食，其呼吸作用也会释放二氧化碳。分解者则分解动植物遗体和排泄物，将有机物分解为无机物（包括二氧化碳）回归环境。
从图中箭头分析：
丁作为大气CO₂库，与生产者之间存在双向箭头（生产者吸收CO₂，同时通过呼吸作用释放CO₂）。图中乙与丁有双向箭头，因此乙是生产者。
甲的箭头指向乙、丙和丁，符合消费者的特征（消费者被分解者分解，自身呼吸释放CO₂，且消费者的碳可流向分解者）。
丙的箭头指向丁，且接受甲和乙的箭头，符合分解者分解生产者和消费者遗体，释放CO₂的特点。
综上，乙是生产者，甲是消费者，丙是分解者，丁是大气CO₂库。选项中符合这一逻辑的是D（注意选项D中“丁是消费者”可能为题干或选项标注误差，根据碳循环逻辑，丁应为CO₂库，但结合选项设置和箭头关系，乙为生产者、甲为消费者的组合仅D符合）。
【答案】：D

3. 下列各项属于食物链的是(B)
A.阳光→草→兔→狼
B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
C.鹰→蛇→青蛙→昆虫→草
D.草→蝗虫→细菌、真菌

答案： 【解析】：
本题考察的是食物链的概念。食物链是描述生态系统中生物之间吃与被吃的关系链。它通常从生产者（如植物）开始，到顶级捕食者结束。在食物链中，箭头表示能量和物质的流动方向，即从一个生物指向下一个生物。
A选项“阳光→草→兔→狼”中，阳光是非生物成分，不属于食物链的一部分，因此A选项错误。
B选项“草→昆虫→青蛙→蛇→鹰”正确地表示了一个从生产者到顶级捕食者的食物链，符合食物链的定义。
C选项“鹰→蛇→青蛙→昆虫→草”中，箭头的方向是错误的，它表示了能量和物质从顶级捕食者流向生产者，这与实际情况相反，因此C选项错误。
D选项“草→蝗虫→细菌、真菌”中，细菌和真菌是分解者，不属于食物链的一部分，因此D选项错误。
【答案】：B

4. 某农田生态系统中部分生物形成了食物网,其中最长的一条食物链是“青草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰”,它包括了几个营养级(D)
A.2 个
B.3 个
C.4 个
D.5 个

答案： 【解析】：在食物链中，生产者是第一营养级，初级消费者是第二营养级，次级消费者是第三营养级，以此类推。该食物链“青草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰”中，青草是生产者，属于第一营养级；蚱蜢是初级消费者，为第二营养级；青蛙是次级消费者，是第三营养级；蛇是三级消费者，为第四营养级；鹰是四级消费者，属于第五营养级。所以这条食物链共包括5个营养级。
【答案】：D

5. 下列生物与动植物遗体的物质循环有关的是(C)
A.草履虫
B.藻类植物
C.腐生细菌
D.病毒

答案： 【解析】：在生态系统中，动植物的遗体遗物会被分解者分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。腐生细菌属于分解者，能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，归还到无机环境中，促进物质循环。而草履虫是单细胞动物，主要以细菌和微小的浮游植物等为食；藻类植物是生产者，能进行光合作用制造有机物；病毒没有细胞结构，营寄生生活，它们都与动植物遗体的物质循环无关。
【答案】：C

6. 关于生物与环境的关系,下列叙述正确的是(D)
A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应
B.大树底下好乘凉是环境对生物的影响
C.南橘北枳是生物影响环境
D.生物不仅能适应一定的环境,而且还能影响环境

答案： 【解析】：
A选项：蚯蚓能增加土壤肥力，这是生物对土壤环境的一种改善作用，而非生物对环境的适应。生物对环境的适应通常指的是生物通过进化发展出特定的生理结构或行为模式，以更好地在特定环境中生存和繁衍。因此，A选项错误。
B选项：大树底下好乘凉，这是因为大树的树冠可以遮挡阳光，减少地面的太阳辐射，从而降低地面温度。同时，大树的蒸腾作用也会释放水蒸气，增加空气湿度，进一步改善环境。这是生物（大树）对环境（温度、湿度）的改善作用，而非环境对生物的影响。因此，B选项错误。
C选项：南橘北枳描述的是同一种植物（橘）在不同环境（南方和北方）下，由于气候、土壤等环境条件的差异，导致果实的品质发生变化。这是环境对生物的影响，而非生物影响环境。因此，C选项错误。
D选项：生物不仅能适应一定的环境，而且还能影响环境。这是生物与环境关系的基本原理。生物通过进化发展出适应环境的生理结构或行为模式，以更好地在特定环境中生存和繁衍。同时，生物的活动也会对环境产生影响，如蚯蚓改善土壤结构、大树提供遮阳等。因此，D选项正确。
【答案】：D

7. “一山不容二虎”这一谚语用生态学的观点可以解释为(C)
A.虎所需的生存空间大
B.虎性情孤独,不群居
C.虎是营养级很高的生物,得到的能量少,个体的数量就少
D.身体强壮的虎以身体弱小的虎为食

答案： 【解析】：在生态系统中，能量是沿着食物链单向流动并逐级递减的。虎处于食物链的较高营养级，根据能量流动的特点，营养级越高，可利用的能量越少。为了维持自身的生存和繁衍，虎需要消耗大量的能量，但由于能量在传递过程中的大量损耗，能够传递到虎这一营养级的能量相对较少，所以能够支持的虎的个体数量也就较少。
选项A，虎所需的生存空间大并不是“一山不容二虎”的主要原因，即使生存空间足够大，由于能量限制，虎的数量也不会太多。
选项B，虎的群居习性不是决定“一山不容二虎”的关键因素，即使虎群居，由于能量限制，数量也不会多。
选项D，身体强壮的虎以身体弱小的虎为食不符合实际情况，虎一般不会以同类为食。
【答案】：C

8. 微塑料是指直径小于 5mm 的塑料颗粒,很多微塑料的大小只有微米级别。目前,在海洋、湖泊、河流等水源中都检测到了不同浓度的微塑料,甚至在世界之巅——珠穆朗玛峰上也发现有微塑料的存在。下列有关分析不正确的是(B)
A.海洋、湖泊和河流属于不同的生态系统类型
B.各种类型的生态系统是孤立的
C.微塑料可能会过食物链和食物网的传递对人体造成危害
D.微塑料能够广泛分布说明生物圈是一个统一的整体

答案： 【解析】：
A选项：海洋、湖泊和河流确实属于不同的生态系统类型，分别是海洋生态系统、淡水生态系统和淡水生态系统（虽然河流和湖泊都属淡水生态系统，但它们在具体特性和生物组成上有所不同），此选项正确。
B选项：各种类型的生态系统并不是孤立的，它们之间是相互联系的，物质和能量在生物圈中不断循环，形成一个统一的整体。例如，河流中的水会流入海洋，海洋中的生物可能会迁移到河流中，等等。因此，此选项错误。
C选项：微塑料在环境中难以降解，容易被生物体摄入，并通过食物链和食物网传递。人类作为食物链的顶端生物，有可能会摄入含有微塑料的食物，从而对人体造成危害。此选项正确。
D选项：微塑料能够广泛分布在全球各地，包括海洋、湖泊、河流甚至珠穆朗玛峰，这说明生物圈中的物质是可以全球性流动的，生物圈是一个统一的整体。此选项正确。
【答案】：B