《2025年小学暑假作业一年级山东文艺出版社》

1. $67 - 34 + 12$先算(减)法,再算(加)法。

答案： 【解析】：在没有括号的加减混合运算中，按照从左到右的顺序依次计算。所以先算左边的减法$67 - 34$，再算加法。
【答案】：减，加

2. 一共有89本书,小亮借走了28本,小刚借走了21本,剩下的小云借走了。$28 + 21$表示(小亮和小刚一共借走的本数); $89 - 28 - 21$表示(小云借走的本数)。

答案： 【解析】：题目中给出共有89本书，小亮借走28本，小刚借走21本。对于$28 + 21$，因为28是小亮借走的本数，21是小刚借走的本数，所以两者相加表示小亮和小刚一共借走的本数。而$89 - 28 - 21$，89是书的总数，先减去小亮借走的28本，再减去小刚借走的21本，剩下的就是小云借走的本数，所以该式表示小云借走的本数。
【答案】：小亮和小刚一共借走的本数；小云借走的本数

3. 把14、15、16、17这4个数填入括号中,使等式成立。(每个数只能用一次)
(14)+(17)-(15)= (16)

答案： 【解析】：观察这四个连续的数14、15、16、17，要使等式( )+( )-( )=( )成立，可将其转化为( )+( )=( )+( )。因为连续的数中，首尾两数之和等于中间两数之和，14+17=31，15+16=31，所以可以得到多种组合，比如14+17-15=16（答案不唯一）。
【答案】：14+17-15=16（答案不唯一，其他合理组合也可）

4. 算一算,填一填,使每条线上3个数相加的和都等于90。

（28；45；29）

答案： 【解析】：首先看最上面的横线，已知两个数是27和35，设中间的数为$x$，则$27 + x + 35 = 90$，解得$x = 90 - 27 - 35 = 28$。
接着看最左边的竖线，已知两个数是27和18，设中间的数为$y$，则$27 + y + 18 = 90$，解得$y = 90 - 27 - 18 = 45$。
然后看最下面的横线，已知两个数是18和43，设右边的数为$z$，则$18 + 43 + z = 90$，解得$z = 90 - 18 - 43 = 29$。
最后验证最右边的竖线，已知数是35和26，以及刚刚求出的29，$35 + 26 + 29 = 90$，符合要求。
【答案】：28；45；29

5. 三(1)班共有25名同学参加了“制作宣传画”和“变废为宝作品展”两项垃圾分类的宣传活动,参加“制作宣传画”的有18人,参加“变废为宝作品展”的有12人,两项活动都参加的有(5)人。

答案： 【解析】：根据容斥原理，参加两项活动的总人数等于参加“制作宣传画”的人数加上参加“变废为宝作品展”的人数减去两项活动都参加的人数。设两项活动都参加的有$x$人，则可列方程$18 + 12 - x = 25$，解得$x = 18 + 12 - 25 = 5$。
【答案】：5

6. 有一堆木头,第1层有8根,往上每层依次少放1根,放了7层,一共有(35)根木头。

答案： 【解析】：这堆木头的排列形状类似梯形，第1层有8根相当于梯形的上底，往上每层依次少放1根，放了7层，那么最顶层（第7层）的木头数量为$8 - (7 - 1) = 8 - 6 = 2$根，这相当于梯形的下底，层数7就是梯形的高。根据梯形面积公式：（上底 + 下底）× 高 ÷ 2，可计算木头总数为$(8 + 2)×7÷2 = 10×7÷2 = 35$根。
【答案】：35

二、用竖式计算。
$12 + 19 = $ $81 - 15 = $ $43 - 25 + 28 = $ $56 + 35 - 27 = $

答案：
【答案】：31, 66, 46, 64