《2025年小学暑假作业一年级山东文艺出版社》

4. (②)个相同的小正方形可以拼成一个大正方形。
①2 ②4 ③3

答案： 【解析】：要拼成一个大正方形，每条边上至少需要2个相同的小正方形。那么总共需要的小正方形数量为$2×2 = 4$个。2个小正方形只能拼成一个长方形，3个小正方形也只能拼成一个长方形，所以4个相同的小正方形可以拼成一个大正方形。
【答案】：②

5. 下面图(①)可以用4个同样的三角形拼成。

答案： ①

三、想一想,选一选。

我知道用(④)和(③)可以拼成一个长方形,用(①)和(②)也可以拼成一个长方形,用(⑤)和(⑥)还可以拼成一个长方形。

答案： 【解析】：长方形的特点是对边相等且四个角都是直角。观察图形可知：
图形④和③都是长方形，且它们的宽相等，将它们上下拼合可以组成一个大长方形。
图形①和②都是长方形，且它们的宽相等，将它们左右拼合可以组成一个大长方形。
图形⑤和⑥都是直角三角形，且形状大小完全相同，将它们的斜边拼合可以组成一个长方形。
【答案】：④；③；①；②；⑤；⑥

四、在点子图中画出两个不同的三角形。

答案：

1. $○ △ △ ○ △ △$(○)(△)(△)(○)
2. $□ △ ○ □ △ ○$(□)(△)(○)(□)
3. $▲ △ ▲ △ ▲$(△)(▲)(△)(▲)
4.

(△)(★)(▱)(○)

答案： 【解析】：1. 观察可得“○ △ △”为一组循环，所以后面依次是○、△、△、○。
2. “□ △ ○”为一组循环，后续是□、△、○、□。
3. “▲ △”为一组循环，接着是△、▲、△、▲。
4. 每个图形按顺时针方向依次移动一格，第四个图中各图形位置依次为：左上角是△，右上角是★，左下角是▱，右下角是○。
【答案】：1. ○ △ △ ○
2. □ △ ○ □
3. △ ▲ △ ▲
4. △ ★ ▱ ○