《2025年暑假作业贵州教育出版社二年级语文人教版》

四、先数一数下列汉字的笔画,再按笔顺书写下来
1. 段 共( )画 笔顺：____
2. 森 共( )画 笔顺：____

答案：

1. 短文围绕“贝壳”展开,先后写了：挑贝壳——买贝壳——换贝壳——男孩送贝壳——珍藏贝壳。
2. 卖贝壳的男孩自己捡贝壳,然后卖掉,用挣来的钱交学费、买书。
3. (B)短文第2自然段中,卖贝壳儿的男孩儿为难的原因是( )。(填序号)
A. 因为他根本不想给“我”换,换起来比较麻烦
B. 因为贝壳全卖完了,没有贝壳可换了
4. 第二天,男孩儿给了“我”一个什么样的贝壳？用“哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽，样子就像孔雀的尾巴……”画出相关语句。
5. “我”把这个贝壳珍藏到现在的原因是什么？这个贝壳不仅漂亮，还体现了男孩的诚信和善良，所以“我”一直珍藏着。
表达小天地
你一定也有一件珍藏已久的物品吧！写一写你与这件物品之间的故事。我珍藏着一个漂亮的笔记本。那是我小学毕业时，好朋友送给我的。我们一起在这个笔记本上写过日记、画过画，记录了许多美好的回忆。虽然现在我们不在同一所学校，但每当我看到这个笔记本，就会想起我们一起度过的快乐时光。

答案： 1. 买；珍藏
2. 捡；交学费；买书
3. B
4. 哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽，样子就像孔雀的尾巴……
5. 这个贝壳不仅漂亮，还体现了男孩的诚信和善良，所以“我”一直珍藏着。
表达小天地：
我珍藏着一个漂亮的笔记本。那是我小学毕业时，好朋友送给我的。我们一起在这个笔记本上写过日记、画过画，记录了许多美好的回忆。虽然现在我们不在同一所学校，但每当我看到这个笔记本，就会想起我们一起度过的快乐时光。