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四、根据课文内容填空。
1. 《山居秋暝》的作者是
2. 《鸟的天堂》的作者是
1. 《山居秋暝》的作者是
唐
代的王维
,诗中能表现作者留恋山居生活和向往归隐的句子是:随意春芳歇,王孙自可留
。《枫桥夜泊》的作者是唐
代的张继
,这首诗写的是秋
季的景色,表达了作者的思乡
之情。《长相思》的作者是清
代的纳兰性德
,其中最能表达作者心声的句子是:聒碎乡心梦不成,故园无此声
。《渔歌子》的作者是唐
代的张志和
。2. 《鸟的天堂》的作者是
巴金
,文中写了傍晚
、早晨
两个时间段看到的不同景象,最后作者由衷地感叹:那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊
!
答案：
1. 唐 王维 随意春芳歇,王孙自可留 唐 张继 秋 思乡 清 纳兰性德 聒碎乡心梦不成,故园无此声 唐 张志和 2. 巴金 傍晚 早晨 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊
五、综合实践。
元旦到了,某小学五年级(1)班要举行庆元旦诗歌朗诵会,请你为诗歌朗诵会设计一条吸引观众的宣传语。
元旦到了,某小学五年级(1)班要举行庆元旦诗歌朗诵会,请你为诗歌朗诵会设计一条吸引观众的宣传语。
答案：
走进诗歌世界,迎接新的一年。
六、课外阅读我能行。
蜡梅花
汪曾祺
①“雪花、冰花、蜡梅花……”我的小孙女这一阵老是唱这首儿歌。其实她没有见过真的蜡梅花,只是从我画的画上见过。
②我的家乡有蜡梅花的人家不少。我家的后园有四棵很大的蜡梅。这四棵蜡梅,从我记事的时候,就已经是那样大了。很可能是我的曾祖父在世的时候种的。这样大的蜡梅,我以后在别处没有见过。主干有碗口粗细,并排种在一个砖砌的花台上。这四棵蜡梅的花心是紫褐色的,按说这是名种,即所谓“檀心磬(qìng)口”。蜡梅有两种,一种是檀心的,一种是白心的。我的家乡偏重白心的,______“冰心蜡梅”,而将檀心的贬为“狗心蜡梅”。蜡梅和狗有什么关系呢? 真是毫无道理!
③不过凭良心说,蜡梅是很好看的。其特点是花极多——这也是我们不太珍惜它的原因。______,这样多的花,就没有什么稀罕了。每个枝条上都是花,无一空枝,而且长得很密,一朵挨着一朵,挤成了一串。这样大的四棵蜡梅,满树繁花,黄灿灿地吐向冬日的晴空,那样的热热闹闹,而又那样的安安静静,实在是一个不寻常的境界。不过我们已经______,每年都有一回。
④每年腊月,我们都要折蜡梅花。上树是我的事。蜡梅木质疏松,枝条脆弱,上树是有点危险的。不过蜡梅多枝权,便于登踏,而且我年幼身轻,正是“一日上树能千回”的时候,从来也没有掉下来过。我的姐姐在下面指点着:“这枝,这枝——哎,对了,对了!”我们要的是横斜旁出的几枝,这样的不蠢;要的是几朵半开,多数是骨朵的,这样可以在瓷瓶里养好几天——如果是全开的,几天就谢了。
⑤下雪了,过年了。大年初一,我早早就起来,到后园选摘几枝全是骨朵的蜡梅,把骨朵都剥下来,用极细的铜丝——这种铜丝是穿珠花用的,就叫作“花丝”,把这些骨朵穿成插鬓的花。我们县北门的城门口有一家穿珠花的铺子,我放学回家路过,总要钻进去看几个女工怎样穿珠花,我就用她们的办法穿成各式各样的蜡梅珠花。我在这些蜡梅珠花当中嵌了几粒天竹果——我家后园的一角有一棵天竹。黄蜡梅、红天竹,我到现在还很得意:那是真很好看的。我把这些蜡梅珠花送给我的祖母,送给大伯母,送给我的继母。她们梳了头,就插戴起来。然后,互相拜年。我应该当一个工艺美术师的。
(选自《人间草木》,有删改)
1. 联系上下文,把下列词语填入文中横线上。(填序号)
A. 司空见惯 B. 美其名曰 C. 物稀则贵
2. 围绕蜡梅花,作者写了童年的两件趣事:______和______。
3. 短文第③段画波浪线的句子中,“满树繁花”让人体会到______,“黄灿灿地吐向冬日的晴空”又让我们感受到______。
4. 下列说法不正确的一项是( )
A. 短文开头用小孙女唱的儿歌引出蜡梅,开门见山,直奔主题。
B. 第②段依次介绍了“我”家后园里蜡梅种植的数量、时间、种类和粗细。
C. 第④段中“这样的不蠢”,是指横斜旁出的梅枝姿态优美,惹人喜爱。
D. “蜡梅和狗有什么关系呢? 真是毫无道理!”这两句流露出作者对人们偏见的愤慨。
1.
2.
3.
4. (
蜡梅花
汪曾祺
①“雪花、冰花、蜡梅花……”我的小孙女这一阵老是唱这首儿歌。其实她没有见过真的蜡梅花,只是从我画的画上见过。
②我的家乡有蜡梅花的人家不少。我家的后园有四棵很大的蜡梅。这四棵蜡梅,从我记事的时候,就已经是那样大了。很可能是我的曾祖父在世的时候种的。这样大的蜡梅,我以后在别处没有见过。主干有碗口粗细,并排种在一个砖砌的花台上。这四棵蜡梅的花心是紫褐色的,按说这是名种,即所谓“檀心磬(qìng)口”。蜡梅有两种,一种是檀心的,一种是白心的。我的家乡偏重白心的,______“冰心蜡梅”,而将檀心的贬为“狗心蜡梅”。蜡梅和狗有什么关系呢? 真是毫无道理!
③不过凭良心说,蜡梅是很好看的。其特点是花极多——这也是我们不太珍惜它的原因。______,这样多的花,就没有什么稀罕了。每个枝条上都是花,无一空枝,而且长得很密,一朵挨着一朵,挤成了一串。这样大的四棵蜡梅,满树繁花,黄灿灿地吐向冬日的晴空,那样的热热闹闹,而又那样的安安静静,实在是一个不寻常的境界。不过我们已经______,每年都有一回。
④每年腊月,我们都要折蜡梅花。上树是我的事。蜡梅木质疏松,枝条脆弱,上树是有点危险的。不过蜡梅多枝权,便于登踏,而且我年幼身轻,正是“一日上树能千回”的时候,从来也没有掉下来过。我的姐姐在下面指点着:“这枝,这枝——哎,对了,对了!”我们要的是横斜旁出的几枝,这样的不蠢;要的是几朵半开,多数是骨朵的,这样可以在瓷瓶里养好几天——如果是全开的,几天就谢了。
⑤下雪了,过年了。大年初一,我早早就起来,到后园选摘几枝全是骨朵的蜡梅,把骨朵都剥下来,用极细的铜丝——这种铜丝是穿珠花用的,就叫作“花丝”,把这些骨朵穿成插鬓的花。我们县北门的城门口有一家穿珠花的铺子,我放学回家路过,总要钻进去看几个女工怎样穿珠花,我就用她们的办法穿成各式各样的蜡梅珠花。我在这些蜡梅珠花当中嵌了几粒天竹果——我家后园的一角有一棵天竹。黄蜡梅、红天竹,我到现在还很得意:那是真很好看的。我把这些蜡梅珠花送给我的祖母,送给大伯母,送给我的继母。她们梳了头,就插戴起来。然后,互相拜年。我应该当一个工艺美术师的。
(选自《人间草木》,有删改)
1. 联系上下文,把下列词语填入文中横线上。(填序号)
A. 司空见惯 B. 美其名曰 C. 物稀则贵
2. 围绕蜡梅花,作者写了童年的两件趣事:______和______。
3. 短文第③段画波浪线的句子中,“满树繁花”让人体会到______,“黄灿灿地吐向冬日的晴空”又让我们感受到______。
4. 下列说法不正确的一项是( )
A. 短文开头用小孙女唱的儿歌引出蜡梅,开门见山,直奔主题。
B. 第②段依次介绍了“我”家后园里蜡梅种植的数量、时间、种类和粗细。
C. 第④段中“这样的不蠢”,是指横斜旁出的梅枝姿态优美,惹人喜爱。
D. “蜡梅和狗有什么关系呢? 真是毫无道理!”这两句流露出作者对人们偏见的愤慨。
1.
B
C
A
2.
腊月时上树折蜡梅花
穿蜡梅珠花送给长辈们
3.
蜡梅开得非常茂盛
满树繁花在冬日晴空下竞相开放的样子
4. (
D
)
答案：
1. B C A 2. 腊月时上树折蜡梅花 穿蜡梅珠花送给长辈们 3. 蜡梅开得非常茂盛 满树繁花在冬日晴空下竞相开放的样子 4. D
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