《2025年同步测控优化设计五年级语文上册人教版增强》

一、下列加点字的注音完全正确的一项是(C)
A.

幽

静(yōu)

享

用(xiáng) 书

柜

(guì)

嫌

弃(xián)
B.

咂

咂嘴(zá) 压

榨

(zhà) 垂

蔓

(màn) 镜

匣

(xiá)
C.眼

睑

(jiǎn)

雏

鸟(chú)

眸

子(móu) 高

矮

(ǎi)
D.

嗜

好(shì) 哎

哟

(yāo)

趴

下(pā)

嵌

入(qiàn)

答案： C

二、读拼音,写字词。
我听到会出现月全食的$\begin{matrix}guǎng bō \\ □□\end{matrix}\\ $广播后,早早就$\begin{matrix}chán \\ □\end{matrix}\\ $缠着$\begin{matrix}wài pó \\ □□\end{matrix}\\ $外婆,提着一$\begin{matrix}luó gāo bǐng \\ □□□\end{matrix}\\ $箩糕饼在$\begin{matrix}máo tíng \\ □□\end{matrix}\\ $茅亭坐好,一边品尝,一边欣赏,完全$\begin{matrix}chén jìn \\ □□\end{matrix}\\ $沉浸其中了。

答案： 广播 缠 外婆 箩糕饼 茅亭 沉浸

三、给下列句中加点的字选择恰当的解释。(填序号)
A. 食物烧煮到可吃的程度 B. 程度深 C. 植物的果实或种子长成
1. 我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟！(B)
2. 秋天,果实成熟了。(C)
3. 米饭煮熟了,香喷喷的。(A)
A. 久,时间长 B. 程度高 C. 从上到下或从外面到里面距离大,跟“浅”相对
4. 这条河很深,不要在河边玩耍。(C)
5. 这个问题他讲得深入浅出。(B)
6. 夜已经很深了,王老师还在备课。(A)

答案： 1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A

四、找出下列各组词语中与其他三个不同类的词。
1. A. 果断 B. 武断 C. 斩钉截铁 D. 当机立断 (B)
2. A. 美好 B. 美丽 C. 美化 D. 美妙 (C)
3. A. 眺望 B. 遥望 C. 端详 D. 渴望 (D)

答案： 1.B 2.C 3.D

五、按要求写句子。
1. 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(用加点词语写句子)遇到困难时，要想办法解决，不要逃避。
2. 珍珠鸟飞回笼子。(扩句)珍珠鸟高兴地唱着歌飞回笼子。
3. 《白鹭》的作者是郭沫若写的。(修改病句)《白鹭》的作者是郭沫若（或“《白鹭》是郭沫若写的”）。
4. 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。(仿写排比句)那弯弯的眉毛，那明亮的眼睛，那挺挺的鼻子，那红红的嘴唇，浓一点则嫌艳，淡一点则嫌素，高一点则嫌峻，低一点则嫌平。

答案： 1.示例：遇到困难时，要想办法解决，不要逃避。 2.示例：珍珠鸟高兴地唱着歌飞回笼子。 3.《白鹭》的作者是郭沫若（或“《白鹭》是郭沫若写的”）。 
4. 那弯弯的眉毛，那明亮的眼睛，那挺挺的鼻子，那红红的嘴唇，浓一点则嫌艳，淡一点则嫌素，高一点则嫌峻，低一点则嫌平。