《2025年分层导学案七年级英语上册人教版》

Ⅰ 重点单词
|名词 (n.)|1. 瓶子 bottle|2. 橡皮 eraser|3. 钥匙；关键 key|

答案： 【解析】：此题考查的是英语词汇的掌握，特别是对名词（n.）的理解和记忆。题目给出了三个名词的中文意思，要求我们写出对应的英文单词。这是一个基础的英语词汇学习题目，主要目的是测试我们对英语基本词汇的掌握情况。
【答案】：
1. 瓶子 $bottle$
2. 橡皮 $eraser$
3. 钥匙；关键 $key$

Ⅱ 重点短语
|1. 保持整洁；保持整齐|______|2. 看着|______|
|3. 把……与……匹配|______|4. 在你的书包里|______|
|5. 谈论关于|______|6. 听|______|

|7. 起床|______|8. 来吧|______|

答案： 1. keep tidy
2. look at
3. match...with...
4. in your schoolbag
5. talk about
6. listen to
7. get up
8. come on

1. (1a)—What do you have in your schoolbag? —I have a bottle.
2. (1b) Talk about what you have in your schoolbag.
3. (2a)Listen to the colour words and match them with the pictures.
4. (1) Pay attention to the sounds.
5. (4)Don't get up too late!

答案： 【解析】：
这道题目主要是考察英语句子的完整性和意义，需要根据给出的句子片段，填写缺失的部分，使句子意义完整。题目涉及了日常对话中的询问与回答、指令与建议等句型，需要根据上下文和常用表达来补全句子。
1. 第一个句子是一个询问与回答的对话，询问书包里有什么，根据回答“我有一个瓶子”，可以推断出询问的是书包里的物品，因此缺失的部分应该是表示“在书包里”的介词短语。
2. 第二个句子是一个指令句，要求谈谈书包里有什么，根据常用表达，“talk about”表示“谈论”，符合句意。
3. 第三个句子也是一个指令句，要求将颜色的单词与图片相匹配，根据常用动词搭配，“match...with...”表示“将...与...相匹配”。
4. 第四个句子是一个建议句，要求注意发音，根据常用表达，“pay attention to”表示“注意”。
5. 第五个句子是一个否定祈使句，建议不要起得太晚，根据常用动词短语，“get up”表示“起床”。
【答案】：
1. in your schoolbag
2. Talk about
3. match; with
4. Pay attention to
5. get up

1. We should keep the room tidy.
2. Come on, let's go together, Mike!
3. —What do you have in your schoolbag, Jack? —I have a bottle of water.
4. Shelly matches these pictures with the words.
5. Tom listens to the radio every morning.

答案： 【解析】：
这是一道英语句子填空题，主要考查学生对英语短语和句型的掌握情况。题目给出了部分中文提示和英语句子框架，要求学生根据提示填写正确的英语短语或单词。
1. 第一题考查的是“保持...整洁”的英语表达，应该使用“keep...tidy”的短语。
2. 第二题考查的是“来吧”的英语表达，常用“Come on”。
3. 第三题考查的是“在...里有什么”以及“有”的英语表达，分别使用“in your schoolbag”和“have”。
4. 第四题考查的是“把...与...相匹配”的英语表达，应该使用“matches...with”的短语，注意第三人称单数动词形式。
5. 第五题考查的是“听收音机”的英语表达，应该使用“listens to”的短语，同样注意第三人称单数动词形式。
【答案】：
1. We should $\underline{\text{keep}}$ the room $\underline{\text{tidy}}$.
2. $\underline{\text{Come}}$ $\underline{\text{on}}$, let's go together, Mike!
3. —What do you have $\underline{\text{in}}$ $\underline{\text{your}}$ $\underline{\text{schoolbag}}$, Jack? —I $\underline{\text{have}}$ a bottle of water.
4. Shelly $\underline{\text{matches}}$ these pictures $\underline{\text{with}}$ the words.
5. Tom $\underline{\text{listens}}$ $\underline{\text{to}}$ the radio every morning.