(九)
班级正开展《朝花夕拾》的名著阅读活动。同学们分小组进行有奖竞答比赛。
1. 请你根据图片和提示,结合自己的阅读体验,写出相应的人物名字。

|温馨提示|人名|
|保姆,一字不识|①
|日本人,鲁迅的解剖学老师|②
|鲁迅的朋友,也曾经留学日本|③
2. 假如鲁迅先生及《朝花夕拾》中的人物有机会来到现代。鲁迅先生打算与朋友一起去天安门广场看升旗仪式。请你帮助鲁迅先生从以上三个人物中选择一位同行者,并结合名著相关内容,阐述理由。
《西游记》
班级正开展《朝花夕拾》的名著阅读活动。同学们分小组进行有奖竞答比赛。
1. 请你根据图片和提示,结合自己的阅读体验,写出相应的人物名字。
|温馨提示|人名|
|保姆,一字不识|①
长妈妈/阿长
||日本人,鲁迅的解剖学老师|②
藤野先生
||鲁迅的朋友,也曾经留学日本|③
范爱农
|2. 假如鲁迅先生及《朝花夕拾》中的人物有机会来到现代。鲁迅先生打算与朋友一起去天安门广场看升旗仪式。请你帮助鲁迅先生从以上三个人物中选择一位同行者,并结合名著相关内容,阐述理由。
示例一:长妈妈。长妈妈善良、淳朴、热情且关心孩子,她想方设法为鲁迅买来了绘图的《山海经》,这件事对鲁迅先生造成了深刻的影响。先生对长妈妈怀有敬意、愧疚和无比的怀念,一直想找机会弥补和感激,因此他可能会选择与长妈妈同行。 示例二:藤野先生。因为藤野先生为人正直、治学严谨、诲人不倦,没有民族偏见,平等对待学生,还无私地为鲁迅先生添改讲义,鲁迅先生对此十分感激,藤野先生的照片也一直被挂在墙上,夜深之时给予了鲁迅先生创作的勇气,因此他可能会选择与藤野先生同行。 示例三:范爱农。范爱农是一个正直、倔强、爱国的知识分子,他不满黑暗社会,一生追求革命,但备受迫害,不知道用什么办法来实现自己的爱国之志。鲁迅先生对他怀有深深的怜悯和悼念之情。假如范爱农有机会来到现代,定会迫不及待想要去天安门广场看升旗仪式,鲁迅先生应该会满足他的心愿,和范爱农同行。
《西游记》
答案:
1.①长妈妈/阿长 ②藤野先生 ③范爱农 2.示例一:长妈妈。长妈妈善良、淳朴、热情且关心孩子,她想方设法为鲁迅买来了绘图的《山海经》,这件事对鲁迅先生造成了深刻的影响。先生对长妈妈怀有敬意、愧疚和无比的怀念,一直想找机会弥补和感激,因此他可能会选择与长妈妈同行。 示例二:藤野先生。因为藤野先生为人正直、治学严谨、诲人不倦,没有民族偏见,平等对待学生,还无私地为鲁迅先生添改讲义,鲁迅先生对此十分感激,藤野先生的照片也一直被挂在墙上,夜深之时给予了鲁迅先生创作的勇气,因此他可能会选择与藤野先生同行。 示例三:范爱农。范爱农是一个正直、倔强、爱国的知识分子,他不满黑暗社会,一生追求革命,但备受迫害,不知道用什么办法来实现自己的爱国之志。鲁迅先生对他怀有深深的怜悯和悼念之情。假如范爱农有机会来到现代,定会迫不及待想要去天安门广场看升旗仪式,鲁迅先生应该会满足他的心愿,和范爱农同行。
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