《2025年启东中学作业本七年级语文上册人教版徐州专版》

【任务二:探究·研读】
1. 活动推进中,某小组为大家提供了以上阅读方法。请你完成下面任务。
小敏发现,《从百草园到三味书屋》是《朝花夕拾》中的枢纽篇章。在它前面的几篇,地点多发生在百草园和家中;后面的几篇,讲述的是鲁迅求学的故事,请你为前面几篇提炼一个探究主题。
篇目:《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《〈二十四孝图〉》《五猖会》《无常》
探究主题:往事时光
【任务三:展示·共读】
2. 活动结束之际,“永不言败”组计划围绕鲁迅笔下的那些人物与大家交流,请你从以下篇目中选择一个人物,写一段50字左右的文字。
备选篇目:《父亲的病》《藤野先生》《范爱农》
写作提示:抓住人物特点,写出作者对人物的情感态度。我选藤野先生。他是一个衣着简朴、治学严谨、认真负责、热诚待人，没有民族偏见，对学生一视同仁的好老师。《藤野先生》中，作者表达了对他深深的怀念之情。

答案： 1.示例：往事时光 2.示例：我选藤野先生。他是一个衣着简朴、治学严谨、认真负责、热诚待人，没有民族偏见，对学生一视同仁的好老师。《藤野先生》中，作者表达了对他深深的怀念之情。