《2025年53单元归类复习五年级语文上册人教版》

十、积累运用与课文理解。

答案： 【解析】：本题考查的是对语文五年级人教版上册第二单元的知识点积累以及课文内容的理解。这类题目通常要求学生对指定单元内的重点词汇、句式、段落以及课文主旨有较好的掌握。解答此类题目需要回顾课本内容，结合课堂笔记，对知识点进行系统的复习和总结。
由于本题未给出具体的题目内容，只是提出了一个总体的考试范围和要求，因此无法给出具体的解析步骤。但一般来说，解答这类题目时，学生需要按照以下步骤进行：
1. 回顾第二单元的所有课文，确保对每篇课文的主题、结构、重点段落和词汇有清晰的理解。
2. 复习课堂笔记和课本上的标注，特别注意老师强调的重点和难点。
3. 对于积累运用的部分，要能够准确书写和理解重点词汇和句式，掌握其用法。
4. 对于课文理解的部分，要能够概括每篇课文的主旨，理解作者的写作意图，并能够分析课文中的重点段落。
【答案】：由于本题未给出具体题目，因此无法给出具体答案。学生应根据实际题目要求，结合对第二单元课文的理解和积累，给出相应的答案。例如，如果题目要求默写某篇课文中的重点段落，学生应准确书写；如果题目要求分析某篇课文的主题，学生应能够概括出课文的主旨，并简要阐述理由。
总的来说，解答这类题目需要学生对课本内容有深入的理解和扎实的积累，同时要注意答题的准确性和条理性。

1. 名句积累与运用。

A.不饱食以终日, 。
B.,一日难再晨。及时当勉励, 。
C.莫等闲, , 。
D.多少事,从来急； , 。一万年太久, 。

答案： A. 不弃功于寸阴 B. 盛年不重来 岁月不待人 C. 白了少年头 空悲切 D. 天地转 光阴迫 只争朝夕

(1)我们要珍惜大好时光,不要等到头发白了,再叹息时光易逝、自己无所作为,这正如岳飞所说：“ ”(填序号)

答案： C

(2)伟大领袖毛主席曾以“ ”告诫我们时光易逝,要抓住眼前的时间；葛洪也以“ ”告诉我们不要忽视一分一秒的工夫。(填序号)

答案： D A

2. 课文理解。

答案： 【解析】：本题考查的是对五年级上册语文课本第二单元课文内容的理解。这类题目通常要求考生能够准确回忆并理解课文中的关键信息，包括主要人物、事件、主题等。由于题目没有给出具体的课文名称或问题，所以无法给出具体的答案，但可以根据一般的课文理解题型的解题技巧来解答。
对于课文理解题，一般需要按照以下步骤进行：
1. 仔细阅读题目，明确题目要求。
2. 回顾相关课文内容，包括主要人物、事件、情节发展、主题思想等。
3. 根据题目要求，从记忆中提取相关信息，进行准确、简洁的表述。
【答案】：由于本题未给出具体课文和问题，因此无法给出具体答案。一般答案形式应为对课文内容的准确理解表述，例如：“课文《XXX》主要讲述了XXX的故事，通过XXX事件表达了XXX的主题思想。”或者针对具体问题，“问题：课文中的XXX人物具有怎样的性格特点？答案：XXX人物具有XXX的性格特点，具体表现在XXX。”

(1)《搭石》一文,作者借助对乡亲们“ ”“ ”等几个生活画面的描写,赞美了乡亲们 的美好品质。

答案： 摆搭石 走搭石 默默付出、无私奉献

(2)《将相和》是根据《 》相关内容改写而成的,其中的“将”指的是 ,“相”指的是 。课文以秦赵两国的矛盾为背景,写了“ ”“ ”“ ”这三个故事,也写出了将和相从“ ”到“ ”的过程,赞扬了蔺相如 的品质,同时也赞扬了廉颇 的精神。

答案： 史记·廉颇蔺相如列传 廉颇 蔺相如 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 不和 和 勇敢机智、不畏强暴，顾大局、识大体 勇于改过

(3)下列说法不正确的一项是( )。

A.《什么比猎豹的速度更快》一文,每个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快,知道了这个,就可以加快阅读速度
B.《冀中的地道战》一文歌颂了我国人民在对敌斗争中展现出来的无穷无尽的智慧和顽强斗志
C.为了提高阅读速度,在遇到难懂的词语或句子时,要反复读,直到弄明白为止
D.一边读一边想,抓住关键词句,可以帮助我们提高阅读速度

答案： C