《2025年53单元归类复习五年级语文上册人教版》

一、“把”字句与“被”字句。
1. 我的视线被大风卷起的尘土遮住了。(改为把字句)
2. 我把所有的课余时间都用在阅读上了。(改为被字句)
3. 这个故事里的主人公迷住了我。
(1)改为“把”字句：
(2)改为“被”字句：

答案： 1. 大风卷起的尘土把我的视线遮住了。
2. 所有的课余时间都被我用在阅读上了。
3.
(1)这个故事里的主人公把我迷住了。
(2)我被这个故事里的主人公迷住了。

二、陈述句与反问句。
1. 秦王我都不怕,还会怕廉将军吗？(改为陈述句)
2. 牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢？(改为陈述句)
3. 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句)
4. 真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。(改为反问句)
5. 冀中平原上的人民在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。(改为反问句)

答案： 1. 示例：秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
2. 示例：牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。
3. 示例：圆明园的毁灭怎么不是中国文化史上不可估量的损失呢？
4. 示例：真正打动人心的东西，难道不应该是自己呕心沥血的创造吗？
5. 示例：难道冀中平原上的人民没有在我国抗日战争史上留下惊人的奇迹吗？

三、肯定句与双重否定句。
1. 这样近距离地看书,长此以往,非得近视不可。(改为肯定句)
2. 我不得不带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。(改为肯定句)
3. 万里长城不能不说是历史上的一个伟大奇迹。(改为肯定句)
4. 大家都被海力布的事迹感动了。(改为双重否定句)
5. 红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。(改为双重否定句)
6. 秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。(改为双重否定句)

答案： 1. 示例：这样近距离地看书，长此以往，肯定会近视。
2. 示例：我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。
3. 万里长城是历史上的一个伟大奇迹。
4. 示例：大家没有一个人不被海力布的事迹感动。
5. 示例：红四团的战士非得抢在敌人前面赶到泸定桥不可。
6. 示例：秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。