5. 像下面这样把一张正方形纸连续对折三次,剪下一个小三角形后剩下的图案是( )。

答案:
B
三 我智慧,我会做。(共24分)
1. 下面第一行的三个脸谱顺着虚线对折后,会分别变成第二行中的哪一个?画线连一连。(12分)

2. 下面三个图形都是由4个完全相同的正方形组成的,请你用三种不同的方法分别在下面的三个图形中添上一个同样大小的正方形,使它们都成为轴对称图形。(12分)

1. 下面第一行的三个脸谱顺着虚线对折后,会分别变成第二行中的哪一个?画线连一连。(12分)
2. 下面三个图形都是由4个完全相同的正方形组成的,请你用三种不同的方法分别在下面的三个图形中添上一个同样大小的正方形,使它们都成为轴对称图形。(12分)
答案:
1.
2.
1.
1. 选一选,填一填。

(1)通过平移和旋转能与阴影三角形完全重合的有( )和( )。(填序号)(4分)
(2)通过观察我们发现,(1)题中所选的三角形与阴影三角形形状一样,( )也一样,( )和( )不一样。(6分)
(1)通过平移和旋转能与阴影三角形完全重合的有( )和( )。(填序号)(4分)
(2)通过观察我们发现,(1)题中所选的三角形与阴影三角形形状一样,( )也一样,( )和( )不一样。(6分)
答案:
(1)① ⑥【点拨】
顺时针旋转依次是
(2)大小 位置 方向【点拨】旋转改变了图形的位置和方向,不改变图形的形状和大小。
(1)① ⑥【点拨】
2. 新情境科普知识 我国目前运行的动车组(高速动车组)列车,两端均有驾驶室,到站需要换向运行时,司机可由一端前往另一端进行操作,不需要调头,但乘客座椅方向必须进行旋转调整,使乘客始终面朝运行方向。下图中荣老师原来坐的是靠窗的座位(如下左图),座椅换向后,荣老师坐的位置换到了哪里?请在下面右图中用“△”标出来。(10分)

旋转前我把茶杯放在了前排座椅后面的插袋中(如上左图),旋转后,我的茶杯在哪个座椅后面的插袋中?请在上面右图中的椅背上用“○”标出来。

旋转前我把茶杯放在了前排座椅后面的插袋中(如上左图),旋转后,我的茶杯在哪个座椅后面的插袋中?请在上面右图中的椅背上用“○”标出来。
答案:
旋转后
【点拨】根据旋转的特征,座椅旋转后,荣老师还在同一排,原来的位置靠窗,旋转后靠过道,即由窗向过道数第三个座椅,茶杯在他后面一排的插袋中。
旋转后
3. 新题型开放题 小猫怎样运动可以吃到老鼠?请设计两条路线。(小猫只能沿着左、右、上、下平移,每次平移1格)(12分)
路线一:

路线二:
路线一:
路线二:
答案:
(答案不唯一,合理即可)路线一:小猫先向左平移 3 格,再向上平移 3 格,就可以吃到老鼠。路线二:小猫先向上平移 3 格,再向左平移 3 格,就可以吃到老鼠。
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