《2025年细解巧练八年级化学全一册鲁教版54制》

9. [2025·昆明期中]通常可以利用物质的性质差异来鉴别物质，下列实验方案设计不合理的是（ ）
|选项|实验目的|实验方案|
|----|----|----|
|A|鉴别氧气和氮气|观察颜色|
|B|鉴别氧气和二氧化硫|闻气味|
|C|鉴别氧气和空气|分别将带火星的木条伸入气体中，观察现象|
|D|鉴别氧气和二氧化碳|分别向气体中加入澄清石灰水，振荡后观察现象|

答案： A
解析：氧气和氮气均为无色气体，观察颜色无法鉴别，A不合理。

10. 下列说法不正确的是（ ）
A. 化合反应不一定是氧化反应
B. 物质发生缓慢氧化放出热量
C. 有氧气参加的反应一定是氧化反应
D. 所有燃烧反应都是化合反应

答案： D
解析：燃烧不一定是化合反应，如甲烷燃烧生成CO₂和H₂O，D错误。

11. 分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ）
A. 铁和氧气发生的反应是氧化反应也是化合反应，所以氧化反应一定是化合反应
B. 分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的
C. 单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定是单质
D. 化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同元素的纯净物一定是化合物

答案： D
解析：化合物定义为不同元素组成的纯净物，D正确。

12. [2025·济南期中]兴趣小组的同学做的“铁丝在氧气中燃烧”实验如图1所示，通过仪器测量得到如图2所示数据，下列关于该实验的说法中，正确的是（ ）
A. 实验前瓶内收集的是纯净的氧气
B. 铁丝大约在20 s左右停止燃烧
C. 铁丝停止燃烧是因为瓶内氧气被耗尽
D. 反应停止生成的黑色固体是氧化铁

答案： B
解析：A氧气初始体积分数80%，不纯；C氧气未耗尽；D生成四氧化三铁；B 20 s时氧气浓度不再下降，铁丝停止燃烧，正确。

13. 如图1所示，甲、乙、丙是三个实验示意图，根据图中所发生的化学反应回答下列问题：
（1）依据甲实验回答：硫在氧气中燃烧的现象是______，硫在氧气中燃烧的文字表达式为______。
（2）甲实验集气瓶中放少量水的目的是______。
（3）木炭在氧气中燃烧反应的文字表达式是______，小明做完上述实验后，在乙中加入少量澄清石灰水，目的是验证______。
（4）铁在氧气中燃烧反应的文字表达式是______。
（5）小强同学经过查阅资料得知：铝丝和铁丝一样，也能在氧气中燃烧，于是设计了如图2所示的装置进行实验探究，请你结合实验过程回答下列问题：
①集气瓶底预先铺少量沙子的目的是______。
②铝丝下端系一根火柴的目的是______。
③用正确方法引燃铝丝，伸入装有氧气的集气瓶中后，未观察到铝丝发生剧烈燃烧，可能的原因是______（写一条即可）。

答案： （1）发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体；硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
（2）吸收二氧化硫，防止污染空气
（3）碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；生成了二氧化碳
（4）铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
（5）①防止集气瓶底炸裂
②引燃铝丝
③氧气纯度不够（或铝丝表面有氧化膜）
解析：（1）硫在氧气中燃烧现象为蓝紫色火焰，生成刺激性气体，文字表达式正确书写；（2）水吸收二氧化硫防污染；（3）木炭燃烧生成CO₂，石灰水验证CO₂；（4）铁丝燃烧生成四氧化三铁；（5）①沙子防止瓶底炸裂；②火柴引燃铝丝；③未燃烧可能因氧气不纯或铝丝氧化。