《2025年拔尖特训三年级语文上册人教版》

一、[澳门印象]小华在澳门的照片背面,写了一段话。让我们一起读一读,用“”给
加点字选择正确的读音,感受澳门街角的独特魅力。
在热闹的街

角

(jiǎo jué),我看到了色彩鲜艳的特色小店。美食街上,各种

佳

(jiā jiá)

肴

(yáo yǎ)散发着香气。漫步在

澳

(ǎo ào)门街区,我仿若置身于梦

幻

(huàn yòu)的艺术之境,还收获了店家

赠

(zèng zhèng)送的精美纪念品,为这
次澳门之旅增添了别样的色彩。

答案： jiǎo jiā yáo ào huàn zèng

二、[香港剪影]小华打算在香港的照片旁,写上几句话来加深大家对香港的认识。快
来帮小华做出选择,为照片增添色彩。
1.下列加点的词语使用

错

误

的一项是 ( )
A.香港是一个

举

世

闻

名

的国际大都市。 B.香港的购物中心里商品

琳

琅

满

目

。
C.夜幕降临,香港街头

流

光

溢

彩

。 D.香港的历史古迹在阳光下

璀

璨

夺

目

。
2.

下

列

与“马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河,奔流不息”一句运用的修辞手
法

相

同

的一项是 ( )
A..香港就像一颗璀璨的明珠,镶嵌在祖国南海之滨。
B.海浪热情地亲吻着沙滩。
C.星星在天空中调皮地眨着眼睛。
D.香港在微风的轻抚下,展现出迷人的风姿。

答案： 1. D 解析：“璀璨夺目”通常用来形容珠玉等光彩鲜明耀眼，用来形容历史古迹不恰当。
2. A 解析：题干中的句子把一串串明亮的车灯比作闪光的长河，运用了比喻的修辞手法。A项，把香港比作明珠，运用了比喻的修辞手法；B项，“热情地亲吻着”把海浪当作人来写，运用了拟人的修辞手法；C项，“调皮地眨着眼睛”将星星拟人化，运用了拟人的修辞手法；D项，“轻抚”“展现出迷人的风姿”将微风和香港拟人化，运用了拟人的修辞手法。

三、[海南风光]小华在海南的照片旁,贴上了一篇关于海南岛的文章。快来读一读,
跟随文字领略海南的迷人风光。(7分)
南海明珠-海南岛
富饶美丽的海南岛是一颗璀璨的明珠。
海南岛土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。
腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、波罗蜜等,在不同季节相继成熟;海参、鲍鱼、大龙
虾等优质水产不计其数。
海南岛一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部,山上热
带林木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。
那里的海滩,有七千多米长,沙白如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光。眺望
大海,风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆
点点,景色十分迷人。
海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色
的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子树,树形奇特,树干通直少分枝,树梢上的绿叶像一
把撑开的大伞,伞下果实累累。海风吹来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招手。
每当清晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石上,面对着大海,听着海浪拍打的声音,望着
海上红日东升或落日西沉的

奇

景

,你一定会高歌一曲,赞美这秀丽的海南风光。
1.阅读要素根据短文内容,找关键句,填写下面的思维导图。(2分)

2.最后一个自然段中加点的词语“奇景"的意思是(2分) ( )
A.日出或日落的景象让人觉得很奇怪。 B.日出或日落的景象给人奇妙的感觉。
C.太阳升起来、落下去令人惊奇。 D.看到日出或日落,内心产生了好奇。
3.“树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累。”这句话把______比作
______,写出了______的特点。(3分)

答案： 1. 海南岛土地肥沃，物产丰富 海南岛的椰林风光最逗人喜爱(每空1分)
2. B(2分) 解析：“奇景”形容的是海上日出或日落时美丽、奇妙的景象，这种景象会给人带来奇妙的感觉。
3. 树梢上的绿叶 撑开的大伞 椰子树高大、茂盛(每空1分)