《2025年拔尖特训三年级语文上册人教版》

1. 在课堂上,同学们知道了每年的11月9日是______。(1分)

答案： 全国消防日(1分)

2. 看完材料一后,三年级(1)班的几个同学进行了讨论。下列是他们认为合理的火灾逃生的方法,

不

恰

当

的一项是(2分) ( )

A.
B.
C.
D.

答案： C(2分) 解析:根据材料可知,楼内失火逃生时,不能乘坐电梯。图中的人向电梯方向奔跑,想坐电梯逃生,这是不恰当的。

3. 仿照材料一,请你为材料二拟一个标题,写在材料二前面的横线上。(2分)

答案： 示例:了解几种常见灭火器的名称及适用场景(2分)

4. 为了考查同学们是否掌握了灭火器的相关知识,王老师给同学们发了“消防小知识”答题卡片。结合材料二,把卡片上的内容补充完整。(4分)

答案： 带电设备 二氧化碳 一般的火灾 油、气(每空1分)

5. 创意表达 学习了消防安全知识,家住7层的小语认为保证安全出口的畅通很重要,但是邻居平时总是将杂物堆放在楼梯口,对此小语应该如何对邻居进行劝说?请你帮小语想一想。(3分)______

答案： 示例:您好,我是您的邻居小语,我发现您把杂物堆放在楼梯口,这是很危险的。因为一旦发生火灾,我们不能乘坐电梯,从安全出口撤离是我们逃生的重要方式,为了您和大家的安全着想,请您尽快把杂物从楼梯口拿走。(3分)(评分建议:用上礼貌用语,语言诚恳,得1分;写出堆放杂物的危害,得1分;写出自己的建议,得1分。)