《2025年拔尖特训三年级语文上册人教版》

一、【秋声知识探索】读下面的语段,完成练习。
秋的声音,无处不在。茂密的树林里,大树

抖

(dǒu dōu)动着手臂,黄叶正“唰唰”地向大树告别；低矮的草丛间,蟋蟀______(振动 震动)翅膀唱着欢乐的歌谣；辽

阔

(kuò guò)的天空中,大雁“嘎嘎”地相互叮咛着；无边的田野上,秋风

掠

(lüè nüè)过,稻浪翻滚,送来了丰收的歌

吟

(yín yíng)……静下心来,听一听秋的天籁之音,品一品秋的独特

韵

(yùn yūn)味,你会觉得秋日是如此美好！
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 在语段中选择正确的词语填入横线处。
3. 请你先用“____”画出语段中表示声音的词语,再照样子完成填空。

蟋蟀(嚯嚯) 青蛙( ) 秋雨( ) 风吹稻浪( )

答案： 1. dǒu kuò lüè yín yùn 2. 振动 3. 唰唰 嘎嘎 示例:呱呱 淅淅 沙沙

二、【秋声仿写创作】照样子,写写秋的其他声音。
例：听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。
听听,秋的声音,______,“______”,______。

答案： 示例:秋雨洒向大地 淅淅沥沥 是天空问候的细语

三、【秋诗鉴赏天地】品读课外现代诗,完成练习。(11分)
秋天向我们微笑
王宜振
①夏天走了,
脚印还留着。
秋风抓一把桂子的香气,
轻轻地把它们涂掉。
②苹果嚷着冷了,
要穿红袄；
葡萄嚷着冷了,
要披紫袍。
③玉米举着红缨乐了,
忘掉一个夏天的烦恼；
高粱红着脸儿笑了,
一曲酒歌在心窝酿造。
④几只小小的鸟,
把快活的音符一路轻抛。
觅食的小蚂蚁看见了,
衔入小小的蚁巢。
⑤满树的黄叶,
飘进大地妈妈的怀抱。
它们好像在对我们诉说——
明年春天,我们会重新长满树梢。
⑥走在秋天,
头顶有明丽的阳光照耀。
捡一片黄叶悄悄地珍藏,
秋天永远会向我们微笑。
(选自《好作文》,有删改)
1. 思维导图 阅读诗歌,了解诗歌的主要内容,填写下面的思维导图。(3分)
2. 诗歌中“快活的音符”指的是(2分) ( )
A. 孩子们的歌声 B. 孩子们的说话声
C. 小鸟听到的声音 D. 小鸟欢快的叫声
3. 阅读要素 “头顶有明丽的阳光照耀。捡一片黄叶悄悄地珍藏,秋天永远会向我们微笑。”句中“珍藏”在词典中的意思：①认为有价值而妥善地收藏；②指收藏的珍贵物品。这句话中“珍藏”的意思是第______种。(2分)
4. 创意表达 想一想：秋天还有哪些事物会发生变化？仿照诗歌写一写。(4分)
______嚷着冷了,要穿______；______嚷着冷了,要披______。

答案： 1. 水果 农作物 动物(每空1分) 2. D(2分) 解析:结合诗歌中“几只小小的鸟,把快活的音符一路轻抛”可知，“快活的音符”是小鸟发出的,故指的是小鸟欢快的叫声。 方法归纳＞＞ 如何分析词语的指代含义 1. 从上下文中找出原句或关键句。要先在原文中找到这个词语所处的位置,然后联系上下文寻找所指代的内容,一般答案会在词语的前后不远处出现。 2. 根据上下文内容自己概括。有些词语指代内容的答案过长,或者不完全,我们可以根据题干要求,对语句进行概括、增补等,以求答案准确凝练。 3. ①(2分) 4. 示例:石榴 红袄 橘子 黄袍(每空1分)