《2025年拔尖特训三年级语文上册人教版》

一、【日记词语】词语理解运用技巧,先归纳方法,再完成练习。
1. “听了老师的这番话,我

憧

憬

着即将到来的那一天,期待着在活动中有出色的表现。”我会用查字典的方法知道加点词“憧憬”的意思是____。
2. 小语拆了家里的闹钟后却组装不好了,心中有

些

忐

忑

不

安

,害怕爸爸批评他。
我用联系生活实际的方法理解加点词语“忐忑不安”的意思：我做了不好的事后,会害怕爸爸责备,心里感觉____,因此我可以把“忐忑不安”理解为____。

答案： 示例:联系上下文 查看注释 近义词替换 借助插图 1. 向往 2. 很不安定 心里不安定

二、【日记素材】积累日记素材。观察卡片,完成练习。
1. 阅读卡片,找规律。在横线上填入体现季节特色的词语。
2. 按照春夏秋东的顺序给卡片排序：____。(填序号)

答案： 1. 示例:② 暖和 ③ 冰天雪地 2. ②①④③

三、【日记诗词】读一读古诗,完成练习。
舟夜书所见
[清]查慎行
月黑见渔灯,孤光一点萤。
微微风簇浪,散作满河星。

1. 这首诗描写的是诗人____(填时间)在____(填地方)所见的景色。
2. 古诗后两句描写的是图中____处的风景。(填序号)

答案： 1. 夜晚 船上 2. ②