《2025年拔尖特训三年级语文上册人教版》

二、阅读课外短文，完成练习。(9分)
公鸡学叫
孙建江
① 公鸡每天早晨天刚亮就扯开了嗓门：“喔喔喔——喔喔喔——”主人听着，心里很高兴。
② 公鸡想学更多的叫声讨主人欢心。第二天，花喜鹊对公鸡说：“你的叫声这么大。多难听！把人家耳朵都喊聋了。应该像我一样，‘喳喳——喳喳——’给人报喜。”公鸡觉得有道理，于是学着花喜鹊叫。看门狗生气地说：“那哪成？应该像我一样叫。‘汪汪汪！’这样才能看护家园，报答主人的养育之恩啊！”公鸡觉得也有道理，于是又学看门狗叫。小猫发言了：“难听死了，粗声粗气，就像敲破锣。你瞧，应该像我一样，‘喵——喵——’听见了吗？多么柔和，多么抒情，这样才能给主人安慰。”公鸡觉得也挺有道理，于是又学小猫叫。公鸡勤奋好学。他学花喜鹊叫，学看门狗叫，学小猫叫，学啊学啊，反而把自己原来的叫声忘光了，每天早晨也不再啼叫了。
③ 晚上，主人刚躺下，公鸡得意地叫开了。主人纳闷：这是什么声音？阴阳怪气的，哭不像哭，笑不像笑。他循着声音过去一看，原来是公鸡！“你这个没出息的家伙，丢掉了自己的特长，我还养你干什么？”主人气得要命，把公鸡赶出了家门。
④ 公鸡站在门外想了一夜，终于明白了______________________________。 (选自《少年文艺》，有删改)
1. 思维导图 阅读第②自然段，把下面的思维导图补充完整。（4分）
学花喜鹊叫
（3）
学小猫叫
中心句：（1）
（2）
看护家园
（4）
2. 联系上文，想想公鸡终于明白了什么道理，写在文末的横线上。（3分）
3. 公鸡的行为让我想到的一个成语是（2分） （ ）
A. 邯郸学步 B. 画蛇添足 C. 叶公好龙 D. 南辕北辙

答案： 1.
(1) 公鸡想学更多的叫声讨主人欢心
(2) 给人报喜
(3) 学看门狗叫
(4) 给主人安慰(每空1分)
2. 示例:应该保持自己的本色,发挥自己的特长,而不是盲目模仿别人,忘记自己的本能(3分)(评分建议:能够总结出不应该盲目模仿别人,而是应该做好自己,得2分;语句通顺,得1分。)
3. A(2分) 解析:“邯郸学步”比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能。公鸡为了讨主人的欢心,盲目学习其他动物的叫声,最终忘记了自己原来的叫声,不能再履行自己的职责,正是“邯郸学步”的典型表现。