《2025年亮点给力大试卷五年级数学上册苏教版江苏专版》

3. (2025·南通如东县期末改编)五年级一班女生进行1分钟跳绳测试,跳100下及以上为达标,超过100下的数量用正数表示,不足100下的数量用负数表示,下面是第一小组女生的成绩记录。
|编号|A|B|C|D|E|F|G|H|I|J|
|成绩/下|+8|-4|0|+2|-3|-7|+1|-4|+3|-6|
(1)第一小组女生中,有(5)人达标。(1分)
(2)跳绳成绩最好的是(A)同学,成绩最差的跳了(93)下。(2分)
(3)第一小组平均每个女生跳了多少下? (5分)
8-4+0+2-3-7+1-4+3-6=-10
100×10=1000
1000-10=990
990÷10=99
答：第一小组平均每个女生跳了99下。

答案：
(1)5
(2)A 93
(3)8-4+0+2-3-7+1-4+3-6=-10
100×10=1000
1000-10=990
990÷10=99
答：第一小组平均每个女生跳了99下。

4. (2025·河北保定市期末)与北京时间比,东京时间早1小时,记作+1时,伦敦时间晚8小时,记作-8时,悉尼时间可记作+2时,北京时间上午10:00,小明想和在巴黎的爸爸视频通话,你认为合适吗? 为什么? (8分)

不合适，因为北京时间上午10:00时，巴黎时间是凌晨3:00。

答案： -8；+2；不合适，因为北京时间上午10:00时，巴黎时间是凌晨3:00。

5. 新趋势 开放探究 小芳为了研究正数与负数的加法,做了如下的数学实验:
(1)如图,把笔尖先放在直线上“0”的位置上,然后将笔尖沿直线向左移动5个单位长度,再向右移动3个单位长度,这时笔尖停在“-2”的位置上。用算式可以将以上过程及结果表示为(-5)+(3)= -2。(2分)

(2)按上面的实验方法,把笔尖先放在直线上“0”的位置上,然后将笔尖沿直线向右移动3个单位长度,再向左移动2个单位长度,这时笔尖停在“(1)”的位置上。用算式可以将以上过程及结果表示为(+3)+(-2)= (1)。(4分)
(3)按上面的实验方法,把笔尖先放在直线上“0”的位置上,然后将笔尖沿直线向(左)移动(2)个单位长度,再向(右)移动(5)个单位长度,这时笔尖停在“(3)”的位置上。用算式可以将以上过程及结果表示为(-2)+(5)= (3)。(8分)
(4)通过上面的实验,你有什么发现? (4分)
我发现正数与负数相加，结果的符号取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

答案：
(1)-5+3=-2
(2)1；+3+(-2)=1
(3)左；2；右；5；3；-2+5=3（答案不唯一）
(4)我发现正数与负数相加，结果的符号取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。