《2025年名校课堂八年级物理上册人教版湖北专版》

9. (2024·湖北)我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”，如图。“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为(B)


A.3 mm
B.3 cm
C.3 dm
D.3 m

答案： 9. B

10. A|北京四中校本经典题 古人云：不积跬步，无以至千里。商鞅规定：单脚迈出一次为“跬”，双脚相继迈出为“步”。按此规定，一名普通初中生正常行走1步的距离最接近1.2m。初中生小明想估测自己教室的长度，他从教室的前墙走到后墙共走了7步，则教室的长度约为8.4m。

答案： 10. m；8.4

11. A|清华附中校本经典题 通常情况下，人站立时的身高是脚长的7倍，如图是小明用两把分度值不同的刻度尺测出自己脚长的图片。


(1)甲的测量结果应为25.10cm，乙的测量结果应为25.1cm，两把刻度尺的测量结果不同的原因是刻度尺的分度值不同。
(2)小明的身高大约是1.76m。(结果保留两位小数)

答案： 11.
(1)25.10；25.1；刻度尺的分度值不同
(2)1.76

12. 新考向 日常生活 在运动会上的铁饼比赛中，裁判员用皮卷尺测量比赛成绩，如果在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值将会(B)

A.偏大
B.偏小
C.不变
D.都有可能

答案： 12. B

【例】 下列单位换算过程正确的是(D)

A.9.6 cm = 9.6×10 = 96 mm
B.9.6 cm = 9.6 cm×10⁻² m = 0.096 m
C.9.6 cm = 9.6×1/10 dm = 0.96 dm
D.9.6×10³ m = 9.6×10³×10² cm = 9.6×10⁵ cm

答案： 【例】 D

1. 完成下列单位换算：
(1)长江全长约为 6300 km = 6300×10³m = 6.3×10⁶m。
(2)珠穆朗玛峰的高度约为8848 m = 8848×10⁻³km = 8.848km。
(3)0.2 km = 200m = 2×10⁵mm = 2×10⁸μm。
(4)4×10⁴ nm = 4×10⁻³cm = 4×10⁻⁴dm = 4×10⁻⁵m。

答案： 1.
(1)10³；6.3×10⁶
(2)10⁻³；8.848
(3)200；2×10⁵；2×10⁸
(4)4×10⁻⁴；4×10⁻⁵；4×10⁻³

2. 如图所示，N95型口罩是NIOSH认证的9种颗粒物防护口罩中的一种。N95型口罩对空气中直径为0.075 μm的颗粒的过滤效率达到95%。其中0.0757.5×10⁻⁸μm = 7.5×10⁻⁸m，某病毒的直径约为100 nm，所以N95型口罩对该病毒能（填“能"或“不能”）起到防护作用。

答案： 2. 7.5×10⁻⁸；能