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1. (2025·福州连江县期末)照样子,写词语。
例:热得直冒汗 开心得____ 热得像蒸笼 快得____
例:(细长)的葫芦藤 ( )的荷花 ( )的灯光
例:热得直冒汗 开心得____ 热得像蒸笼 快得____
例:(细长)的葫芦藤 ( )的荷花 ( )的灯光
答案:
示例:直笑 像闪电 美丽 微弱
2. (2025·龙岩新罗区期末改编)给下面的句子换种说法,意思不变。
自己的衣服还要让妈妈洗?——>____
自己的衣服还要让妈妈洗?——>____
答案:
自己的衣服不要让妈妈洗。
四、新趋势情境实践(2025·台州三门县期末)一只大螃蟹堵住了前面的小路。贝贝该如何跟大螃蟹商量呢?请在正确的选项后打“√”。
1. “喂,大螃蟹,你走开,让我过去。”( )
2. “您好,螃蟹叔叔,我要去找龙门。麻烦您让一下,好吗?”( )
1. “喂,大螃蟹,你走开,让我过去。”( )
2. “您好,螃蟹叔叔,我要去找龙门。麻烦您让一下,好吗?”( )
答案:
2. √
五、(2025·泉州安溪县期末改编)贝贝遇到了一只小猪。得知贝贝的理想是跳龙门后,小猪也聊起了自己的理想。
小猪的理想
有只胖小猪叫肥肥。这天,肥肥吃饱喝足了,躺在烂泥坑里思考。听说人人都有理想,我长大了要干点儿啥呢?
当个运动员吧,脖子上挂金牌,手里捧着奖杯,多神气呀!可是,当运动员太费(fèi)力气了,整天跑啊,跳啊,累得浑身是汗。
当歌唱家吧,歌唱家不费力气,往台上一站,张口就唱。可是,唱来唱去好像都是一个味儿,我可不愿意天天唱同样的歌。
对了,我当科学家,我要发明一种机器,让吃的东西直接飞进我的嘴里。可是当科学家得看书写字,我最讨厌做这些。
那我将来干点儿啥呢?哎呀,想这个干啥呀。吃饱了,喝足了,不就得了吗?想到这儿,肥肥拱(gǒng)了拱嘴儿,躺倒在烂泥坑里睡着了。
孩子们,光想不做,理想等于零,让我们朝着自己的理想努力吧!
(选自《学习强国》,有删改)
1. 画“——”的部分中,“味儿”的意思是( )
A. 气味。B. 舌头尝东西所得到的感觉。C. 指意趣,情趣。
2. 肥肥想当歌唱家,因为( )
A. 脖子上挂金牌,手里捧着奖杯,很神气。
B. 不费力气,往台上一站,张口就唱。
C. 要发明一种让吃的东西直接飞进嘴里的机器。
3. 肥肥不想当科学家,因为( )
A. 讨厌看书写字。B. 唱来唱去都是一个味儿。
C. 整天跑啊,跳啊,很累。D. 整天弯腰劈叉,太费力气。
4. 语文要素·读了这篇短文,你明白了什么道理?( )
A. 做什么都不能三心二意。B. 光想不做,理想等于零。
C. 每个人都要有许多理想。D. 不要想那么多,吃饱喝足就可以。
小猪的理想
有只胖小猪叫肥肥。这天,肥肥吃饱喝足了,躺在烂泥坑里思考。听说人人都有理想,我长大了要干点儿啥呢?
当个运动员吧,脖子上挂金牌,手里捧着奖杯,多神气呀!可是,当运动员太费(fèi)力气了,整天跑啊,跳啊,累得浑身是汗。
当歌唱家吧,歌唱家不费力气,往台上一站,张口就唱。可是,唱来唱去好像都是一个味儿,我可不愿意天天唱同样的歌。
对了,我当科学家,我要发明一种机器,让吃的东西直接飞进我的嘴里。可是当科学家得看书写字,我最讨厌做这些。
那我将来干点儿啥呢?哎呀,想这个干啥呀。吃饱了,喝足了,不就得了吗?想到这儿,肥肥拱(gǒng)了拱嘴儿,躺倒在烂泥坑里睡着了。
孩子们,光想不做,理想等于零,让我们朝着自己的理想努力吧!
(选自《学习强国》,有删改)
1. 画“——”的部分中,“味儿”的意思是( )
A. 气味。B. 舌头尝东西所得到的感觉。C. 指意趣,情趣。
2. 肥肥想当歌唱家,因为( )
A. 脖子上挂金牌,手里捧着奖杯,很神气。
B. 不费力气,往台上一站,张口就唱。
C. 要发明一种让吃的东西直接飞进嘴里的机器。
3. 肥肥不想当科学家,因为( )
A. 讨厌看书写字。B. 唱来唱去都是一个味儿。
C. 整天跑啊,跳啊,很累。D. 整天弯腰劈叉,太费力气。
4. 语文要素·读了这篇短文,你明白了什么道理?( )
A. 做什么都不能三心二意。B. 光想不做,理想等于零。
C. 每个人都要有许多理想。D. 不要想那么多,吃饱喝足就可以。
答案:
1. C 2. B 3. A 4. B
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