《2025年亮点给力提优班二年级语文上册人教版》

五、观察绘画作品,帮亮亮把内容介绍补充完整。

(青青的)草地上有两只( )小白兔。( )大树上有一只( )小鸟。

答案： 示例:可爱的　高高的　美丽的

六、新趋势 情境实践 乘坐大巴车去游玩时,你因为晕车想坐在靠窗的位置,该怎么与旁边的同学图图商量换座位呢？
我会对图图说：“ ”
当图图同意和我换座位时,我会说：“ ”
当图图不同意和我换座位时,我会说：“ ”

答案： 示例:图图，我有点儿晕车，想靠着车窗坐，你可以跟我换一下位置吗？谢谢你，图图！　　好的，没关系，我再找别的同学问一下。

七、读读孩子们上学时发生的事,根据所学内容填空。
1. 图图觉得自己年纪小,以后再学习也来得及,于是学习时得过且过,老师发现后劝他：“ 勤学苦, 读书迟。”
2. 点点每天都会阅读,因为“一日读书一日功, ”。
3. 亮亮分享读书心得：“ 勤为径,学海无涯苦作舟。”

答案： 1.少年不知　老来方知　2.一日不读十日空　3.书山有路

八、今天老师讲的故事是《刻舟求剑》,请根据故事内容完成练习。
1. 把宝剑掉进江里的人在船舷上刻记号,等船靠岸再打捞。他能捞到宝剑吗？为什么？
2. 语文要素 读完这个故事后,我明白了 ( )

A.要相信自己,按照自己的想法去做就一定会成功。
B.要根据事情的变化,改变自己的看法或办法。

答案： 1.他不能捞到宝剑。因为船是动的，而掉的宝剑是不动的，所以等到船靠了岸再打捞，是捞不到宝剑的。2.B