《2025年华东师大版一课一练八年级物理上册沪教版五四制》

15 《孔子家语》中说道：“布手知尺。”“1 尺”为大拇指和食指伸开的距离，如图所示。
(1)用“尺”为单位估测《一课一练》的长度约为尺。请你的爸爸或妈妈也来测一测，交流一下，看看是否一致。
(2)以“尺”为单位进行测量，有何优缺点？
(3)在纸上画一条直线，记录自己“1 尺”的长度，再用刻度尺量一量：你的“1 尺”长度为$cm$。根据该值估测，《一课一练》的长度约为$cm$。

答案： 15
(1) 略
(2) 优点：方便测量。缺点：每个人的“1尺”的长度并不相同，且物体的长度往往也不一定是“1尺”的整数倍。(其他答案合理均可)
(3) 略 略

16 请用刻度尺测量《一课一练》的长度。
(1)观察并记录：你所选用的刻度尺的量程为，分度值为。
(2)本次测量结果：《一课一练》的长度为$cm$。
(3)你在测量的过程中遇到什么困难了吗？你是如何解决的？
(4)为减小误差，对本实验你还可以做何改进？

答案： 16
(1) 略 略
(2) 略
(3) 《一课一练》的长度超过了所选刻度尺的量程。解决方法：换一把量程足够大的刻度尺。(其他答案合理均可)
(4) 进行多次测量，取平均值。(其他答案合理均可)

17 你能利用刻度尺快速数出$100$张$A4$纸吗？请简述你的实验方案。

答案： 17 先用刻度尺测量出20张A4纸的厚度，记为h₁；再取一叠厚度为5h₁的A4纸。(其他答案合理均可，但不能直接测量1张A4纸的厚度)