2025年暑假训练营学年总复习七年级历史人教版希望出版社
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假训练营学年总复习七年级历史人教版希望出版社 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
1. 1959年被发现并开始发掘的河南偃师二里头遗址,由北部的宫殿区、南部的手工业作坊区构成。其丰富的文化遗存印证了()

A.远古传说的科学性
B.早期国家的产生
C.禅让制的推行
D.商王朝的兴衰
A.远古传说的科学性
B.早期国家的产生
C.禅让制的推行
D.商王朝的兴衰
答案:
B
2. 观察下图可知,这一时期我国政治制度发生的变化是()

A.世袭制代替了禅让制
B.分封制代替了世袭制
C.郡县制代替了分封制
D.分封制代替了郡县制
A.世袭制代替了禅让制
B.分封制代替了世袭制
C.郡县制代替了分封制
D.分封制代替了郡县制
答案:
A
3. 西周初年,下列人物被分封为诸侯的可能性最小的是()
A.甲是商朝末年的贵族,带兵抵抗周部族进攻,兵败后降周
B.乙是西周王族成员,整日无所事事
C.丙带兵攻打商纣王,为西周的建立立下功劳
D.丁是西周的平民,才能、人品俱佳
A.甲是商朝末年的贵族,带兵抵抗周部族进攻,兵败后降周
B.乙是西周王族成员,整日无所事事
C.丙带兵攻打商纣王,为西周的建立立下功劳
D.丁是西周的平民,才能、人品俱佳
答案:
D
4.(山西太原一模)小华同学在学习春秋战国时期的相关内容时,制作了下面的知识结构示意图。据此判断,这一时期的阶段特征是()

A.奴隶制国家的建立
B.统一多民族国家建立
C.社会大变革的时代
D.繁荣与开放的时代
A.奴隶制国家的建立
B.统一多民族国家建立
C.社会大变革的时代
D.繁荣与开放的时代
答案:
C
5. 下图是1965年出土于四川成都的战国铜壶,壶身刻有水陆攻战等图案,展现了战国时期人们习射、攻城、舟战等场景。该铜壶反映的时代特征是()

A.周室衰微、诸侯争霸
B.兼并战争、干戈不息
C.使用铁器、发展生产
D.礼崩乐坏、变法改革
A.周室衰微、诸侯争霸
B.兼并战争、干戈不息
C.使用铁器、发展生产
D.礼崩乐坏、变法改革
答案:
B
6. 某校学生开展“先秦诸子思想”课题研究活动,如图四则材料学派归属说法有误的是()

A.材料一:儒家
B.材料二:道家
C.材料三:墨家
D.材料四:兵家
A.材料一:儒家
B.材料二:道家
C.材料三:墨家
D.材料四:兵家
答案:
D
7.(安徽中考)下图是汉字“鱼”字演变的简单历程,据此可知()

A.汉字是我国唯一文字
B.汉字的演变由简到繁
C.汉字的发展一脉相承
D.汉字都来源于象形字
A.汉字是我国唯一文字
B.汉字的演变由简到繁
C.汉字的发展一脉相承
D.汉字都来源于象形字
答案:
C
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